Die Lehre zeichnet sich dadurch aus, dass sie die Bühne ist, auf der Menschen reflektieren und an Veränderungen teilhaben. Das gegenwärtige Jahrhundert erlegt der Bildungsfrage die Notwendigkeit auf, diese Tradition angesichts der neuen globalen Anforderungen fortzusetzen. Namhafte Philosophen, Denker und Visionäre heutiger Organisationen weisen darauf hin, dass die Welt auf einen großen Wandel zusteuert, von dem die Schule mehr als jede andere gesellschaftliche Institution unweigerlich betroffen sein wird und aus diesem Grund vor großen Herausforderungen steht.

Die Lehre zeichnet sich dadurch aus, dass sie die Bühne ist, auf der Menschen reflektieren und an Veränderungen teilhaben. Das gegenwärtige Jahrhundert erlegt der Bildungsfrage die Notwendigkeit auf, diese Tradition angesichts der neuen gesellschaftlichen Anforderungen fortzusetzen. Namhafte Philosophen, Denker und Visionäre heutiger Organisationen weisen darauf hin, dass die Welt auf einen großen Wandel zusteuert, von dem die Schule mehr als jede andere gesellschaftliche Institution unweigerlich betroffen sein wird und aus diesem Grund vor großen Herausforderungen steht.

Die Entwicklung von Ländern erfordert, dass die Verwaltung von Dienstleistungen und die Nutzung von Energie im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung gewährleistet sind. Um dies zu erreichen, ist es notwendig, im Energiemanagement innovativ zu sein, der Schonung nicht erneuerbarer Energieressourcen den Vorzug zu geben und die Nutzung alternativer Energiequellen zu bevorzugen.

Der Absolvent wird ein qualifizierter Fachmann sein, um die neuen Trends der Verwaltung und Wirtschaft auf die Geschäftswelt anzuwenden. Auf diese Weise können Sie sich Ihren unterschiedlichen Verantwortlichkeiten und Herausforderungen mit einer strategischen Perspektive stellen.

Der Absolvent kann Finanzstrategien in Unternehmen unterschiedlicher Branchen generieren und umsetzen. Darüber hinaus wird er Kenntnisse über Projektevaluierung und -management haben sowie Fähigkeiten entwickeln, um die Teams beider Disziplinen zu führen.

Der Absolvent ist in der Lage, wettbewerbsfähige Managementstrategien zu generieren, zu verstehen, zu bewerten und umzusetzen sowie Projekte zu entwickeln, die es ihm ermöglichen, zur Entwicklung von Unternehmen in verschiedenen Branchen beizutragen. All dies in einem globalisierten Umfeld, in dem permanente Veränderungen auf innovative Weise die Anpassungsfähigkeit von Unternehmen erfordern.

Der Absolvent wird in der Lage sein, die Führung von Bildungsprojekten anzugehen, die Unterrichtsprozesse erfordern. Daher wird es in der Lage sein, die Auswahl von Bildungsmodellen, die Auswahl von Lernstrategien, die Bestimmung von Lernressourcen sowie die Implementierung von Evaluierungsmechanismen für die Gestaltung von Lernerfahrungen in virtuellen Umgebungen zu treffen.

Der Absolvent wird in der Lage sein, Bildungsinnovationsprojekte zu leiten, die auf der intensiven Nutzung von virtuellen Arbeitsmitteln und Bildungstechnologie basieren. Es wird die Fähigkeit besitzen, das Instruktionsdesign von virtuellen Kursen durchzuführen, Lernerfahrungen zu entwerfen, die durch den Einsatz von IKT unterstützt werden, virtuelle Lernumgebungen zu modellieren und Produktionsprozesse von Lernressourcen zu steuern.

Der Master in Betriebswirtschaftslehre mit Spezialisierung auf Projektmanagement richtet sich an Fachkräfte aus verschiedenen Wissensgebieten, die sich im Projektmanagement weiterbilden möchten und ein besonderes Interesse an der zukünftigen Erlangung der PMI-Zertifizierung haben.

Der Absolvent wird in der Lage sein, innovative Bildungsvorhaben zu leiten, die in der Lage sind, den Einsatz von Technologien in Bildungskontexten zu gestalten, auszuwählen, zu produzieren und zu bewerten. Das Programm ermöglicht es den Schülern, den Umfang der Nutzung und Produktion von Lernressourcen zu erkunden, wie zum Beispiel die Möglichkeiten, die virtuelle und erweiterte Realität für eine kreative und transformative Lehre bieten.

Der Absolvent der Universidad UNIACC MBA wird in der Lage sein, Führung in komplexen nationalen und internationalen Organisationen zu entwickeln. Es wird erwartet, dass sie diese Führungsrolle am Ende ihres Ausbildungsprozesses mit verschiedenen Instrumenten und strategischen Fähigkeiten erreichen werden, basierend auf ihrer soliden Ausbildung in verschiedenen Bereichen des Senior Managements.

Graduate Master in Educational Technology und Innovation beraten Tools für Bildungseinrichtungen von jeder Ebene der Ausbildung in der Konzeption und Umsetzung von Projekten auf der Basis intensive Nutzung von Bildungstechnologien, Theorien und Lernstrategien.

Der Master in Wirtschafts- und Finanzwissenschaften versucht, konzeptionelle Modelle mit realen Fällen zu kombinieren und gleichzeitig Analyse-, Bewertungs- und Integrationsfähigkeiten für die Hauptthemen zu entwickeln, die in diesen Disziplinen behandelt werden.

Der Master in Marketingmanagement in Online-Modalität soll innovative und hochmoderne Fachkräfte ausbilden, die eine breite und einzigartige Erfahrung im Marketingmanagement im digitalen Zeitalter entwickeln, auf Managementherausforderungen vorbereitet sind und wissen, wie man einem kompetenten und kompetenten Team zuhört Anspruchsvoller Kunde, der im Laufe der Zeit eine dauerhafte Wertbeziehung aufbaut, die auf Kundentreue und -zufriedenheit ausgerichtet ist und die Wettbewerbsfähigkeit und Rentabilität des Unternehmens fördert.

Der Masterstudiengang Umweltmanagement und -verwaltung richtet sich an Fachkräfte mit unterschiedlichem universitärem Hintergrund, die sich für das umfassende Management von Umweltproblemen und Projekten oder Vorschlägen anderer Art interessieren, die die Einbeziehung der Umweltvariablen erfordern.