Die Untersuchung von Zweisprachigkeit und Zweitspracherwerb durch Gespräche und Spracherwerbsanalyse hilft den Forschern in der angewandten Linguistik dabei, Theorien über das Erlernen von Sprache zu entwickeln. Diese Informationen können dann verwendet werden, um Sprachenpolitik zu gestalten und Sprachschüler effektiver zu unterrichten.

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