Vereinigte Internationale Business School

Vereinigte Internationale Business School

Die United International Business School (UIBS) widmet sich seit 2002 der interkulturellen Bildung mit globaler Perspektive und ist eine unabhängige private Bildungseinrichtung mit Standorten in Europa und Asien.

UIBS bietet flexible Wirtschafts- und Managementstudien auf Bachelor- (Bachelor/BBA) und (Post-)Graduate-Ebene (Master/MBA und Doctor/DBA) an, die zu privaten (programmatisch akkreditierten) Abschlüssen sowie zu regional akkreditierten amerikanischen und europäischen Staatsabschlüssen führen. anerkannte Abschlüsse in Zusammenarbeit mit unseren akademischen Partnern.

Flexible Studienprogramme

Unsere flexiblen Studienprogramme basieren auf dem amerikanischen Hochschulmodell und ermöglichen es den Studierenden, ihre Kurse basierend auf Kursanforderungen, früheren Studien, aktuellen Interessen und zukünftigen Ambitionen auszuwählen.

Mehrere Starttermine

Die Studierenden können zwischen mehreren Startterminen im Herbst, Winter, Frühling und Sommer jedes Studienjahres wählen. Unser modularer Kursaufbau und Programmaufbau ermöglichen eine optimale Weiterbildungsplanung.

Transfer zwischen Campus

Studierende können vierteljährlich mit garantierter Programmkompatibilität zwischen den Campus wechseln. Unser vierteljährlicher akademischer Kalender ermöglicht ein kontinuierliches Auslandsstudium in Europa und Asien.

Wirklich globale Gemeinschaft

Unsere wirklich globale Gemeinschaft aus Studierenden, Lehrkräften und Mitarbeitern besteht aus mehr als 85 verschiedenen Nationalitäten aus der ganzen Welt, wobei die Studierenden große Wertschätzung für kulturelle Vielfalt und unternehmerische Initiative zeigen.

Professionell erfahrene Professoren

Akademisch qualifizierte und berufserfahrene Professoren verknüpfen Theorie und Praxis, indem sie aktuelle Fallstudien in den Unterricht einbringen und so die Studierenden darauf vorbereiten, die globalen Führungskräfte der Zukunft zu werden.

Interaktive Lehrmethoden

Kleine Klassengrößen mit bis zu 30 Studierenden ermöglichen den Professoren den Einsatz interaktiver Lehrmethoden, wodurch die Gruppeninteraktion gesteigert, die Gruppendynamik verbessert und dauerhafte Verbindungen zwischen Studierenden aufgebaut werden.