
Beschreibung Didaktik der Kunsterziehung
Didaktik der Kunsterziehung
Der PhD-Studiengang Kunstpädagogik-Didaktik fördert Bereiche der bildenden Kunst und deren Theorie, die mit der Sozialwissenschaft der Erziehungswissenschaft und Didaktik verbunden sind, in einem umfassenden Feld der forschenden und internationalen wissenschaftlichen Herangehensweise. Das PhD-Studium soll die Kenntnisse der Kunstpädagogik und Kunstreflexion in den Vertiefungsrichtungen Kunstpädagogik und Kreative Kunst stärken und damit auf die Didaktik des Kunstunterrichts fokussieren. Der Forschungsschwerpunkt des Studiengangs liegt dann in der Umsetzung des Modells der reflexiven Kunst, das auf eine kreative und forschende Kunstproduktion ausgerichtet ist und die konsequenterweise zur Schaffung von Methoden und Rahmenbedingungen für didaktische und pädagogische Transformationen im Schönen und Kreativen führt Künste.
Zulassungsvoraussetzungen
Bewerberinnen und Bewerber müssen mit ihrer Bewerbung einen Dissertationsantrag (Case Study Proposal) einreichen, der einen umfassenden und konkreten Forschungsschwerpunkt eines forschenden Projekts darstellt, der alle formalen Voraussetzungen für eine zukünftige Dissertation in Bezug auf die wissenschaftliche Schreibfähigkeit aufweist (Zitiernorm und Literaturverzeichnis) und kann auch visuelle Elemente wie Illustrationen zum Thema des Projektvorschlags enthalten. Die elementare Kenntnis der ausgewählten Literatur wird ebenfalls vorausgesetzt. Während der Aufnahmeprüfung stellen die Bewerberinnen und Bewerber ihre Forschungsprojekte dem Gremium vor, beteiligen sich aktiv an einer Gruppendiskussion, in deren Rahmen die Kommission die fachlichen Voraussetzungen und Kenntnisse jedes Bewerbers und deren Vereinbarkeit mit dem Forschungsprogramm des Fachbereichs Kultur beurteilt. Ein Teil der Gesprächsführung in englischer Sprache ist notwendig, um die Geläufigkeit und Genauigkeit im Hinblick auf die Verwendung der Wissenschaftssprache zu beurteilen. Eine Liste von Veröffentlichungen und bisheriger Forschung auf dem Gebiet kann gerne auch während der Prüfung vorgestellt werden.
Weitere Informationen zu den Zulassungsvoraussetzungen finden Sie auf der Website der Universität.
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Berufschancen
Der/die Absolvent/in verfügt über detaillierte Kenntnisse im Bereich der Kunstpädagogik mit besonderem Schwerpunkt auf dem Thema seiner/ihrer Dissertation und angrenzenden Disziplinen. Sie/er ist in der Lage, ihr/sein Wissen auf fachlicher, wissenschaftlicher und künstlerischer Ebene effektiv zu vermitteln, kann ihre/seine Arbeiten auf internationalen Konferenzen sowie auf künstlerischen und kulturellen Kommunikationsplattformen präsentieren und hat Erfahrung mit Publizieren, Lektorat, und Förderaktivitäten. Als Expertin für Didaktik der Kunstpädagogik ist sie/er qualifiziert für die wissenschaftliche Tätigkeit im Hochschulbereich und an Kunsthochschulen. Die gestalterische Arbeit im Bereich der reflexiven Kunstpraxis befähigt den Absolventen/die Absolventin zu Kompetenzen für eigenständige und/oder gemeinschaftliche Forschungsarbeiten in den Bereichen Bildende Kunst, Kultur, Kunstpädagogik und Führung in Kunst- und Kulturinstitutionen.
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