Der Ph.D. Der Abschluss in Public Health überbrückt Karrierewege in den Bereichen öffentliche Sicherheit und Gesundheit, um einen landesweiten Mangel an Mitarbeitern im Bereich der öffentlichen Gesundheit zu beheben.

Der Ph.D. Der Abschluss in Angewandter Mathematik richtet sich an Personen, die daran interessiert sind, professionelle Wissenschaftler, Hochschul- und Universitätslehrer oder unabhängige Arbeitnehmer in privaten, industriellen oder staatlichen Forschungseinrichtungen zu werden.

Der Ph.D. in Business Administration bereitet Doktoranden darauf vor, qualitativ hochwertige wissenschaftliche Forschung zu betreiben und effektiv im Bereich Business zu lehren. Ziel des Studiums ist es, das intellektuelle Potenzial des Studierenden durch Betonung spezifischer Konzentrationsbereiche im Rahmen des allgemeinen betriebswirtschaftlichen Bereichs zu entwickeln. Akademische Ziele werden durch enge Arbeitsbeziehungen zwischen Studenten und Fakultäten erreicht. Das Programm bietet die Flexibilität, ein beträchtliches Maß an individueller Gestaltung zu ermöglichen, das auf den beruflichen Bedürfnissen und Zielen des Studenten basiert.

Der Ph.D. Der Abschluss in Physik bietet die Ausbildung von Fachleuten zur Durchführung unabhängig konzipierter Forschungs- oder Lehrprogramme an Universitäten oder Forschungslabors. Originalforschung ist in grundlegenden oder angewandten Bereichen der Physik erforderlich, und der Ph.D. Die Dissertation muss mündlich verteidigt werden. Typisch sind zwei Jahre Abschlussarbeit sowie vier Jahre Forschung.

Der Ph.D. Der Abschluss in Informatik bietet den Studenten ein Bildungs- und Forschungsumfeld, das das persönliche und intellektuelle Wachstum fördert, akademische Ziele fördert und Karrierewege durch die notwendige Ausbildung mit neuen Technologien entwickelt. Das Programm fördert Forschung, Entdeckung und Integration und richtet sich an Studenten, die daran interessiert sind, professionelle Wissenschaftler, Hochschul- und Universitätsprofessoren oder Forscher in privaten, industriellen oder staatlichen Forschungseinrichtungen zu werden.

Der Ph.D. Abschluss in Biomedizin Die Zell- und Molekularbiologie bereitet kreative Wissenschaftler auf Karrieren in Lehre, Forschung und Biotechnologie vor. Die Absolventen verfügen über ein tiefgreifendes Verständnis des experimentellen Designs auf zellulärer und molekularer Ebene der biologischen Organisation sowie über die Kompetenz in aktuellen Techniken der Disziplin. Forschungsschwerpunkte sind Signaltransduktion, Biochemie und Pathobiologie, Genregulation, Zellsystembiologie, Zell- und Gewebs-Ultrastruktur, Membranstruktur und -funktion, molekulare Aspekte der Neurobiologie und Endokrinologie, Genetik und Metabolismus von Mikroorganismen, Virologie und Immunologie sowie Enzymologie mit Schwerpunkt auf Proteindynamik und -faltung sowie Cytochrom P-450s.

Der Ph.D. Das Studium der Chemie bietet Studierenden Forschungsmöglichkeiten in den Bereichen analytische, anorganische, organische und physikalische Chemie sowie Biochemie. Viele der Forschungsthemen befassen sich mit interdisziplinären Themen der biomedizinischen Forschung (bioanalytische, bioanorganische und biophysikalische Chemie) und der Materialwissenschaften (Nanomaterialien, Flüssigkristalle, photonische Materialien, Spektroskopie, Oberflächenwissenschaften).

Der Ph.D. Der Abschluss in Luft- und Raumfahrttechnik bietet einen fortgeschrittenen theoretischen und / oder forschungsorientierten Lehrplan mit erheblicher Tiefe in luft- und raumspezifischen Disziplinen, der über die allgemeinen Grundlagen des Bachelor-Abschlusses in Ingenieurwissenschaften hinausgeht.

Der Ph.D. Abschluss in Biowissenschaften Zellbiologie und Molekulargenetik ist ein individuelles Studien- und Forschungsprogramm, das die Studierenden auf Karrieremöglichkeiten in Lehre und Forschung in akademischen, staatlichen und industriellen Umgebungen vorbereitet. Eine Kernreihe von Kursen bildet eine solide Grundlage für Theorie, experimentelles Design und technisches Wissen über zeitgenössische Untersuchungen auf zellulärer Organisationsebene. Forschungsschwerpunkte sind Entwicklungsbiologie, Zell- und Entwicklungsneurowissenschaften, Immunologie, Reproduktionsbiologie, Zellendokrinologie und Molekulargenetik.

Der Ph.D. Der Abschluss in Gesundheitserziehung und -förderung betont die Wechselwirkung zwischen dem theoretischen, empirischen und angewandten Charakter der Gesundheitserziehung. Gesundheitserziehung basiert auf vielen Disziplinen, einschließlich Gemeinschaftsorganisation, Bildung, Medizin, Biowissenschaften, Psychologie, Statistik und Kommunikation.

Der Ph.D. Der Abschluss in Übersetzungsstudien ist ein forschungsbasiertes Programm, das Fortbildungen in Übersetzungsstudien anbietet. Das Programm konzentriert sich auf Übersetzungsforschung, Fachübersetzung, computergestützte Terminologie und Übersetzung, Softwarelokalisierung und Projektmanagement für die Sprachindustrie. Das Programm soll eine umfassende Grundlage für die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in humanistischen Übersetzungen und Übersetzungsstudien bieten.

Der Ph.D. Abschluss in Biowissenschaften - Ökologie und Evolutionsbiologie bietet die Möglichkeit, in Bereichen wie Tierverhalten, Entomologie, Limnologie, mikrobielle Ökologie, Ornithologie, Systemökologie, Systematik- und Evolutionsbiologie, Umweltphysiologie, Wirbeltierökologie sowie Populations- und Gemeinschaftsökologie zu studieren. Obwohl die Studiengänge auf die Interessen und Bedürfnisse der Studierenden zugeschnitten sind, umfasst das Programm für alle Studierenden normalerweise Schulungen in den Bereichen Bevölkerung, Gemeinschaft, Ökosysteme sowie Evolutionsökologie und statistische Theorie. Aufgrund des interdisziplinären Charakters der Ökologie werden die Studenten ermutigt, Kurse in Geologie, Mathematik, Chemie und anderen Disziplinen zu belegen.

Der Ph.D.-Abschluss in Curriculum and Instruction (Lehrplan und Unterricht) bereitet Gelehrte auf eine erfolgreiche Karriere an Hochschulen und Universitäten vor und bildet Lehrplanverantwortliche für Schulen und andere Bildungseinrichtungen aus. Das Programm richtet sich an qualifizierte Studierende, die sich für Fragen der Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Lehrpläne und Unterricht interessieren. Nach Abschluss des Programms werden die Studierenden einen Einblick in die Bedeutung des Übergangs vom Doktoranden zum disziplinierten Wissenschaftler gewonnen haben.