Das Förderkonzept der Graduiertenschule für Doktoranden orientiert sich an der bewährten Struktur des Doktorandenprogramms „Manuskriptkulturen“, das 2011 mit dem SFB 950 „Manuskriptkulturen in Asien, Afrika und Europa“ startete.

Das DIW Graduate Center (GC) des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung begrüßt Bewerbungen hochqualifizierter Postgraduierter aus aller Welt für die Einschreibung in sein strukturiertes Doktorandenprogramm in Wirtschaftswissenschaften.

Der Ph.D. Der Lehrplan für Psychologie bietet Kurse in Psychologie an, die sich auf spirituelle Traditionen, somatische Praktiken, kreative Künste, Mythologie, indigene Weisheit, literarische und poetische Vorstellungskraft, tiefe Ökologie, mystische Philosophie, Kulturgeschichte und Gesellschaftskritik stützen. Der Ph.D. Das Programm konzentriert sich auf Forschungs-, klinische und kulturelle Fähigkeiten sowie auf den Erwerb der Wissensbasis der Psychologie als Beruf. Die Forschungsarbeit bereitet die Studierenden auf den Abschluss einer Original-Forschungsarbeit vor. Der Ph.D. in Psychology wurde entwickelt, um die Bildungsanforderungen für die Lizenz eines Psychologen im US-Bundesstaat Kalifornien zu erfüllen. Der Ph.D. in Psychologie erfüllt auch die Bildungsvoraussetzungen für die MFT-Lizenz des US-Bundesstaates Kalifornien (Board of Behavioral Sciences, Gesetzentwurf 33 des Senats, Abschnitt 4980.36, Business and Professions Code) und den LPCC (Licensed Professional Clinical Counselor) des US-Bundesstaates Kalifornien (Gesetzentwurf 788 des Senats) , Abschnitt 4999.33, Business and Professions Code), sofern die Feldarbeit gemäß den BBS-Anforderungen durchgeführt wird.

Willkommen bei der Ph.D. Programm Genomic and Molecular Medicine – Personalised Approaches to Childhood Health (GMM). Dieses internationale und interdisziplinäre Programm ist Teil der Dr. von Hauner Kinderklinik und der Munich Medical Research School.

Die Graduate School Life Science Munich (LSM) bietet ein internationales Doktorandenprogramm für motivierte und akademisch qualifizierte Nachwuchswissenschaftler an einer der Spitzenuniversitäten Europas – der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Die Psy.D. Das Curriculum für klinische Psychologie bietet innovative Kurse in Psychologie, um die Studenten auf die berufliche Praxis vorzubereiten, einschließlich Kern-, klinischer und Forschungskurse. Das Kerncurriculum bildet eine Grundlage für die klinischen und Forschungskurse und unterstützt die sich entwickelnde Beziehung des Studenten zum klinischen Engagement. Die Psy.D. in Clinical Psychology wurde entwickelt, um die Bildungsanforderungen für die Lizenz eines Psychologen im US-Bundesstaat Kalifornien zu erfüllen. Die Psy.D. in Clinical Psychology erfüllt auch die Bildungsanforderungen für die MFT-Lizenz des US-Bundesstaates Kalifornien (Board of Behavioral Sciences, Gesetzentwurf 33 des Senats, Abschnitt 4980.36, Business and Professions Code) und den LPCC (Licensed Professional Clinical Counselor) des US-Bundesstaates Kalifornien (Gesetzentwurf des Senats) 788, Abschnitt 4999.33, Business and Professions Code), sofern die Feldarbeit gemäß den BBS-Anforderungen durchgeführt wird.

Den HFA-Doktoranden wird die Möglichkeit gegeben, vom Erfahrungsschatz und der herausragenden Expertise ihres Betreuers zu profitieren und gleichzeitig ein Forschungsnetzwerk aufzubauen. Eine Promotion ist je nach akademischem Hintergrund in verschiedenen MINT-bezogenen Fächern möglich, wie etwa Ingenieurwissenschaften, Informatik, Naturwissenschaften/Mathematik und Psychologie/Medizin. Doktoranden der Hector Fellow Academy werden für einen Zeitraum von drei Jahren als wissenschaftliche Mitarbeiter angestellt. Die Vergütung entspricht den internen Regelungen an der Universität des jeweiligen Hector Fellows.

Das internationale Doktorandenprogramm der Université Côte d'Azur (UCA) für Wirtschaftswissenschaften bietet Schulungen in traditionellen Wirtschaftsdisziplinen - wie Mikroökonomie, Makroökonomie, Ökonometrie, Finanzmarktanalyse, Industrieorganisation - und Schulungen in Disziplinen mit einer komplexitätsbasierten Perspektive wie Computerökonomie und Experimental Wirtschaft, die Analyse von finanziellen und wirtschaftlichen Netzwerken.

Exzellenzcluster der Graduiertenschule „CUI: Advanced Imaging of Matter“. Die Ausbildung und Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ist ein zentraler Aspekt und Bestandteil für den erfolgreichen Betrieb des Clusters. Wesentliche Teile der wissenschaftlichen Arbeit werden von Forschern am Anfang ihrer Karriere erbracht. Insbesondere Doktoranden und Postdoktoranden stellen aufgrund ihrer Unparteilichkeit, frischen Sichtweise und Begeisterungsfähigkeit die treibende Kraft und das Rückgrat moderner wissenschaftlicher Entwicklungen dar.

Während der Forschungsphase konzentrieren sich die Studierenden auf die wissenschaftliche Forschung für ihre Promotion. Projekt, das in einer von einem MPSP-Fellow geleiteten und betreuten Forschungsgruppe durchgeführt wird. Den Studierenden wird außerdem ein Co-Supervisor zugewiesen, der sich idealerweise an einer anderen Universität befindet.

Die Internationale Max-Planck-Forschungsschule (IMPRS) für subzelluläre Architektur und Dynamik (IMPRS-CBP) ist ein internationales Doktorandenausbildungsprogramm, das vom Max-Planck-Institut für Biophysik der Goethe-Universität Frankfurt und der Johannes Gutenberg-Universität Mainz veranstaltet wird.