Im Lehrplan und Unterricht der University of West Florida hat M. Ed. Programm bereiten sich die Schüler auf Unterrichts- oder Führungsrollen auf der Sekundarstufe vor. Die vom Nationalen Rat für die Akkreditierung der Lehrerbildung akkreditierte Sekundarstufe kann in nur 24 Monaten abgeschlossen werden.

Verbessern Sie Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten als Lehrer in den Klassen 6-12 mit einem Online-Master of Education in Secondary Education an der Auburn University in Montgomery. In diesem Programm führen Sie Aktionsforschung durch, leiten professionelle Entwicklungssitzungen und wenden geeignete Strategien auf eine Vielzahl von Lernsituationen an. Dieses anpassbare Programm wird vollständig online und von erfahrenen Dozenten unterrichtet, die sich für Ihren Erfolg einsetzen. Erfahren Sie mehr und bewerben Sie sich noch heute.

Verbessern Sie Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten als Sozialkundelehrer in den Klassen 6-12 mit einem Online-Master of Education in Secondary Education: Sozialwissenschaften" an der Auburn University in Montgomery. In diesem Programm führen Sie Aktionsforschung durch, leiten professionelle Entwicklungssitzungen und vieles mehr. Dieses anpassbare Programm wird vollständig online und von erfahrenen Dozenten unterrichtet, die sich für Ihren Erfolg einsetzen. Erfahren Sie mehr und bewerben Sie sich noch heute.

Erweitern Sie Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten als Biologielehrer für die Klassen 6-12 mit einem Online-Master of Education in Secondary Education: Biologie-Konzentration von der Auburn University in Montgomery. In diesem Programm führen Sie Aktionsforschung durch, leiten professionelle Entwicklungssitzungen und wenden geeignete Strategien auf eine Vielzahl von Lernsituationen an. Dieses anpassbare Programm wird vollständig online und von erfahrenen Dozenten unterrichtet, die sich für Ihren Erfolg einsetzen. Erfahren Sie mehr und bewerben Sie sich noch heute.

Erweitern Sie Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten als Lehrer für allgemeine Naturwissenschaften in den Klassen 6-12 mit einem Online-Master of Education in Secondary Education: Allgemeine Naturwissenschaften" an der Auburn University in Montgomery. In diesem Programm führen Sie Aktionsforschung durch, leiten professionelle Entwicklungssitzungen und vieles mehr. Dieses anpassbare Programm wird vollständig online und von erfahrenen Dozenten unterrichtet, die sich für Ihren Erfolg einsetzen. Erfahren Sie mehr und bewerben Sie sich noch heute.

Der Online-Master of Education in High School Education 6-12 der University of West Alabama bereitet Sie auf Karrieremöglichkeiten vor. Wenn Sie flexibel und vollständig online im Kerncurriculum navigieren, konzentrieren Sie sich auf fortgeschrittene Lehrkonzepte für die Unterweisung von Schülern mit unterschiedlichem und ländlichem Hintergrund.

The Master of Teaching (Secondary) qualifies graduates to apply an advanced body of knowledge in a range of contexts and with the professional capacities to be creatively and innovatively responsive to the changing and challenging demands of being educators of learners in the secondary school years from Year 8 to Year 12.

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm „Master of Arts in Teaching - High School Education“ (8-12) der Campbellsville University bietet Kurse in Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften für innovativen Unterricht Fähigkeiten, die Sie für den Erfolg benötigen.

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm „Master of Arts in Teaching - High School Education“ (8-12) der Campbellsville University bietet Kurse in Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften für innovativen Unterricht Fähigkeiten, die Sie für den Erfolg benötigen.

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm „Master of Arts in Teaching - High School Education“ (8-12) der Campbellsville University bietet Kurse in Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften für innovativen Unterricht Fähigkeiten, die Sie für den Erfolg benötigen.

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm „Master of Arts in Teaching - High School Education“ (8-12) der Campbellsville University bietet Kurse in Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften für innovativen Unterricht Fähigkeiten, die Sie für den Erfolg benötigen.

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm „Master of Arts in Teaching - High School Education“ (8-12) der Campbellsville University bietet Kurse in Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften für innovativen Unterricht Fähigkeiten, die Sie für den Erfolg benötigen.

Dieser Vorbereitungskurs für die Lehrerausbildung bietet den Studierenden eine Master-Qualifikation für das Lehren an Sekundarschulen in NSW. Studierende, die sowohl den erforderlichen Bachelor-Abschluss als auch Spezialisierungsfächer haben, können das Studium in zwei Jahren abschließen. Der Studiengang bietet die Hauptfächer Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften (Biologie und/oder Chemie und/oder Geo- und Umweltwissenschaften und/oder Physik), HSIE (Wirtschaftswissenschaften und/oder Wirtschaftswissenschaften und/oder Gesellschaft und Kultur und/oder Rechtswissenschaften) an. , Technologisches und Angewandtes Studium (Ingenieurstudium und/oder Softwaredesign und -entwicklung und/oder Industrietechnik Grafik und Multimedia und/oder Informationsprozesse und -technologie), Englisch/HSIE, Englisch/EAL/D, Naturwissenschaften/Mathematik, HSIE/Mathematik, Naturwissenschaften/EAL/D, Mathematik/EAL/D und Mathematik/Physik. Die Kernkomponente bietet forschungsbasierte Studien zu pädagogischer Theorie und Praxis als Grundlage für die berufliche Entscheidungsfindung im Sekundarschulkontext; die Hauptkomponente bietet Lehrmethoden; und die Berufspraxiskomponente umfasst sowohl Campus- als auch Felderfahrungen und ist in jedem der Vertiefungsrichtungen verfügbar.

Der Studiengang knüpft an den Bachelorstudiengang Musikpädagogik mit dem Schwerpunkt Pädagogik an. Ziel des Studiengangs ist es, seinen Absolventinnen und Absolventen einen umfassenden Master-Abschluss zu vermitteln, der sie auf den Beruf des Musiklehrers an der 2. Stufe der Grund- und Hauptschule vorbereitet. Der Studiengang berücksichtigt die Verhältnismäßigkeit der kognitiven, didaktischen und pädagogisch-psychologischen Komponenten der Ausbildung, während die im Bachelorstudium erworbenen Feldkenntnisse im Bereich der Didaktik und damit eng verbundener Berufsfächer weiter systematisiert und angewendet werden. Die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind befähigt, schulische Bildungsangebote im Bildungsbereich Kunst und Kultur selbstständig zu gestalten. Sie sind bereit, Musikpädagogik mit all ihren Aspekten im Bereich der Kenntnisse und Fähigkeiten zu unterrichten. Das Studium baut auf kreative Aktivitäten im Bereich der Musikpädagogik und deren Didaktik auf. Die Feldkomponente konzentriert sich auf ein vertieftes Verständnis musikpädagogischer Fragestellungen, das sich in der musikpädagogischen Lehre an Grund- und Sekundarschulen widerspiegelt. Musikalische Phänomene und Konzepte werden in einem breiteren Kontext und in Beziehungen zwischen verschiedenen Arten von Wissenschaft und Kunst präsentiert. Die musikdidaktische Komponente basiert auf den Erkenntnissen der musikpädagogischen Forschung und auf praxiserprobten Best Practices. Die musiktheoretische und pädagogische Komponente kann dann in einem Promotionsstudiengang, zB Musiktheorie und Pädagogik, vertieft werden. Der Studiengang im Hauptplan achtet die Ausgewogenheit der fachlichen, didaktischen und pädagogisch-psychologischen Ausbildungskomponenten nach den Standards der Lehrerbildung des Kultusministeriums. Die pädagogisch-psychologische Ausbildung umfasst die Fächer Pädagogik, Psychologie und Sonderpädagogik einschließlich der pädagogisch-psychologischen Praxis. Teil davon ist die Anfertigung einer Diplomarbeit. Die im MA-Studium vermittelte Kernkompetenz baut auf dem vorangegangenen BA-Studium auf und besteht aus einer Reihe symbiotisch miteinander verbundener sprachlicher, literarischer und didaktischer Disziplinen, die den Absolventen/innen entsprechend der MA-Stufe substanzielle Kenntnisse vermitteln sollen.

Die im MA-Studium vermittelte Kernkompetenz baut auf dem vorgelagerten BA-Studium auf und besteht aus einer Reihe symbiotisch miteinander verbundener sprachlicher, literarischer und didaktischer Disziplinen, die dem Absolventen in all diesen substanziellen Kenntnissen entsprechend dem MA-Niveau vermitteln sollen. Studium zielt in erster Linie auf die Entwicklung von fachlichen, pädagogischen und psychologischen, kommunikativen und anderen persönlichen und kultivierenden Kompetenzen ab, die für die Lehramtsausbildung an berufsbildenden höheren Schulen und für andere Bildungs- und Koordinationstätigkeiten im Bildungsbereich erforderlich sind. Neben der Vertiefung berufswissenschaftlicher Grundlagen der pädagogischen Disziplinen (in Anlehnung an die Inhalte des Bachelorstudiums) geht es um die Didaktik der Pädagogik und die Anwendung berufsdidaktischer Kompetenzen in der Unterrichtspraxis. Ein besonderer Fokus liegt auf der Methodik der pädagogischen Forschung, da eines der Ziele darin besteht, Pädagogische Lehrkräfte unter anderem zu befähigen, empirische Forschung im Bildungsbereich vorzuschlagen, durchzuführen und zu evaluieren. Der Schwerpunkt des Studiums liegt auch auf Kenntnissen und Fähigkeiten im Bereich der Sozialpädagogik, der Sozialen Arbeit und der Methodik dieser Phänomene. Schüler haben ihre Unterrichtspraxis in Schulen, Schuleinrichtungen; aber auch in sozialen Einrichtungen.