Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Master of Arts in Sonderpädagogik - Erstzertifizierungsprogramm der Campbellsville University bereitet Sie auf den Erfolg als Sonderpädagoge vor. In einem auf Glauben basierenden Lehrplan lernen Sie Lehrmethoden für Schüler mit Lernstörungen kennen.

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm Master of Arts in Special Education - Teacher Leader der Campbellsville University vermittelt die Fähigkeiten, die erforderlich sind, um das Leben von Schülern mit emotionalen, Verhaltens- und Lernstörungen zu verbessern. Lernen Sie online von erfahrenen Pädagogen und bereiten Sie sich auf eine Karriere als Sonderpädagoge vor.

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm Master of Arts in Education - Teacher Leader der Campbellsville University bereitet berufstätige Lehrer darauf vor, in der Bildungsgemeinschaft führend zu werden. Durch einen Lehrplan, der stark auf christliche Prinzipien und ethische Praktiken ausgerichtet ist, erwerben die Lehrer die technischen Fähigkeiten, die sie für den Erfolg von Führungskräften benötigen.

Unser CAEP-akkreditierter Online-Master of Arts in Sonderpädagogik richtet sich an Personen, die das Leben von Studierenden mit Behinderungen bereichern möchten. Dieses Programm untersucht den Einsatz von Technologie und Innovation im Klassenzimmer und zeigt, wie die einzigartigen Herausforderungen, denen sich Lehrer heute gegenübersehen, bewältigt werden können. Dazu gehören die Maximierung der Ressourcen, die Verwendung universell gestalteter Anweisungen, die Konzentration auf Fragen der Vielfalt und Inklusion sowie die Bewertung der individuellen Bedürfnisse der Schüler.

Unser CAEP-akkreditierter Online-Track für Master of Arts in Sonderpädagogik, Autismus-Spektrum-Störungen, richtet sich an Personen, die das Leben von Studenten mit unterschiedlichen Bedürfnissen im Bereich Autismus bereichern möchten. Dieses Programm untersucht den Einsatz evidenzbasierter Interventionen und Strategien zusammen mit Technologie und innovativen Praktiken im Klassenzimmer und zeigt, wie die einzigartigen Herausforderungen, denen Lehrer heute gegenüberstehen, bewältigt werden können, einschließlich der Maximierung der Ressourcen, der Einbeziehung der Eltern, der Verwendung eines universell gestalteten Unterrichts, eines Fokus auf Vielfalt und Inklusionsprobleme und Bewertung der individuellen Bedürfnisse von Studenten, die sich im Autismus-Spektrum befinden.