Dieser Master in der Geschichte der Hochländer und Inseln ist der erste Lehrgang, in dem der Schwerpunkt auf der farbenfrohen und oft von Konflikten geprägten Geschichte der Hochländer und Inseln Schottlands vom Mittelalter bis zum 20. Jahrhundert liegt.

Der MA-Studiengang Öffentliche Geschichte und kulturelles Erbe bietet einen strukturierten akademischen Ansatz für die Praxis der Geschichte in einem öffentlichen Umfeld durch moderne Modelle des Online-Lernens. Der Studiengang wurde entwickelt, um eine Kombination aus konzeptionellen, methodischen und praxisorientierten Modulen zu bieten und so die intellektuelle und wissenschaftliche Erfahrung der Studierenden zu erweitern. Der Studiengang bietet eine weltweit anerkannte postgraduale Qualifikation in einem hochaktuellen Bereich der historischen Praxis und bietet Möglichkeiten zur Ausweitung von Partnerschaften zwischen Industrie und Hochschulen. Die Online-Durchführung des Programms ermöglicht es Studieninteressierten, die bereits in öffentlichen Kultureinrichtungen arbeiten oder in anderen Wirtschaftszweigen beschäftigt sind, eine weltweit anerkannte postgraduale Qualifikation zu erwerben. Der Studiengang richtet sich an Hochschulabsolventen und Geschichtslehrer, die sich beruflich weiterbilden möchten. Da es sich um ein Online-Programm handelt, bietet es potenziellen Studenten völlige Flexibilität.

Das Postgraduierten-Diplom in Theologie (PGDipTheol) erfordert ein Jahr Vollzeitstudium oder ein entsprechendes Teilzeitstudium und kann in Bibelstudien, christlichem Denken und Geschichte oder Pastoralstudien absolviert werden. Voraussetzung ist ein mit befriedigender Note abgeschlossener Bachelor of Theology (BTheol) im Hauptfach des vorgeschlagenen Studiengangs.

Der Master-Abschluss in Zeitgeschichte und heutiger Welt, der von der Universität Barcelona und der Open University of Catalonia organisiert wird, soll Studenten und Fachleute ausbilden, die ein tieferes Verständnis der Geschichte und Dynamik des 19. und 20. Jahrhunderts und des 19. Jahrhunderts erlangen möchten Komplexität der heutigen Welt.

Sport kann nicht verstanden werden, ohne seine Geschichte zu würdigen. Dieser MA wird von Fachleuten des Internationalen Zentrums für Sportgeschichte und -kultur (ICSHC) der DMU, dem weltweit einzigen Zentrum seiner Art, unterrichtet und bietet Ihnen eine flexible, interaktive Möglichkeit, Ihr Wissen und Ihr Verständnis für alle Aspekte des modernen Sports zu erweitern Es ist traditionell bis heute. Zu den Problemen, die Sie untersuchen werden, gehören: - Was sind die Ursprünge des modernen Sports? - Warum ist Sport kulturell und global so wichtig geworden? - Wie kann Sport uns helfen, die Gesellschaft und verschiedene Kulturen zu verstehen? - Welche Primärquellen stehen Sporthistorikern zur Verfügung und wie können sie genutzt werden?

Die Wikinger hatten einen unglaublichen Einfluss auf die Weltgeschichte und -kultur. Das Team des Institute for Northern Studies wird sein anerkanntes Fachwissen auf diesem Gebiet nutzen, um diesen einzigartigen und spannenden Kurs für Studenten auf der ganzen Welt zu schaffen und die Wikinger neu zu bewerten; Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft.

Das Warburg Institute ist eines der weltweit führenden Zentren für die Erforschung des Zusammenspiels von Ideen, Bildern und Gesellschaft. Es widmet sich dem Überleben und der Weitergabe von Kultur über Zeit und Raum hinweg, mit besonderem Schwerpunkt auf dem Nachleben der Antike. Ein MPhil/PhD mit dem Warburg Institute bietet die Möglichkeit, Fachwissen in Ihrem Interessengebiet zu erwerben und gleichzeitig eine Reihe von übertragbaren Fähigkeiten zu verbessern.

Erfahren Sie, wie britische Könige die Mode in den letzten 500 Jahren beeinflusst haben, von den Tudors bis zu den Windsors.

Dieser 3-jährige Abschluss bietet Ihnen überlegene Fähigkeiten in Forschung und kritischem Denken, um auf nationaler und internationaler Ebene für und mit indigenen Gemeinschaften zu arbeiten.

Der Bachelor of Indigenous Knowledge schafft ein besseres Verständnis der indigenen Weltanschauungen, indem er Geschichten, Wissenssysteme, Determinanten von Gesundheit und Wohlbefinden und Lebensweisen in einer kulturell vielfältigen und unterstützenden Umgebung erforscht.