Das Rechnungslegungsprogramm für propedeutische Zyklen der Rafael Núñez University Corporation entwickelt einen umfassenden Bildungsprozess, der in einer forschungsähnlichen Ausbildung in einem flexiblen Kontext gestaltet ist. mit dem Ziel, proaktive Wirtschaftsprüfer mit sozialer und ökologischer Verantwortung auszubilden, die sich den Rechnungslegungsstandards widmen und in der Lage sind, Lösungen für ihre täglichen Probleme zu finden.

Der Bachelor-Abschluss in Computertechnik (SNIES 107416) der Internationalen Universitätsstiftung von La Rioja ist zu 100% virtuell und dient dem Erwerb theoretischer und praktischer Kenntnisse in den Bereichen Software-Engineering, Hardware-Design, künstliche Intelligenz, Netzwerkarchitekturen oder Datensicherheit.

Der Bachelor-Abschluss in Betriebswirtschaft (SNIES 108026) der International University Foundation in La Rioja ist zu 100% virtuell. Er hilft Ihnen dabei, eine globale Vision der Geschäftswelt zu entwickeln und ein multidisziplinäres Profil zu erwerben, das Ihnen Zugang zu einer Vielzahl von Bereichen verschafft Branchen und Positionen Fachleute.

Der Virtual Undergraduate in Health Administration (SNIES 109498) zielt darauf ab, Fachkräfte auszubilden, die in der Lage sind, die Transformation von Organisationen zu leiten und sich den neuen Herausforderungen des kolumbianischen Gesundheitssystems und des allgemeinen Systems der sozialen Sicherheit im Gesundheitswesen zu stellen.

Die virtuelle Spezialisierung auf Senior Management (SNIES 108544) ist ein Programm zur Ausbildung von Fachleuten und Managern, die sich darauf vorbereiten möchten, die Transformation in ihren Organisationen oder Geschäftsprojekten zu leiten und sich den Herausforderungen der neuen digitalen und globalen Wirtschaft zu stellen.

Die Spezialisierung auf Projektmanagement und -leitung (SNIES 109155) soll den Studenten helfen, die erforderlichen Fähigkeiten zu erwerben, um Projekte in jedem geschäftlichen und institutionellen Umfeld zu entwerfen, zu leiten und auszuführen, und sich damit den Wettbewerbsherausforderungen der Globalisierung und der digitalen Transformation zu stellen.

Förderung der pädagogischen Reflexion als inhärentes Element der Forschungsausbildungsprozesse, die durch Maßnahmen vermittelt werden, die mit der pädagogischen Praxis zur Transformation der Realität formuliert wurden. Kulturell, humanistisch und ethisch zu trainieren, um verantwortungsbewusst mit berufsbedingten Problemen umzugehen. Ein Thema zu bilden, das die Grundelemente der partizipativen Demokratie bei der Ausübung der Staatsbürgerschaft respektiert, ausübt und verbreitet.

Der virtuelle Bachelor in Arbeitsschutzverwaltung (SNIES 109058) zielt darauf ab, Fachkräfte auszubilden, die in der Lage sind, die Arbeitsbedingungen und die Gesundheit von Arbeitnehmern zu identifizieren, zu bewerten und zu verbessern, um Unfälle und Berufskrankheiten zu vermeiden, die auf Wohlbefinden und Lebensqualität abzielen bei der Arbeit.

Der Bachelor-Abschluss in International Business (SNIES 109257) der International University Foundation in La Rioja ist zu 100% virtuell und dient der Ausbildung von Führungskräften, die in der Lage sind, die Entwicklung ihrer Organisationen in einem globalisierten Markt zu fördern.

Das Business Administration-Programm, das das FUP im virtuellen Modus anbieten wird, hat zum Hauptziel, integrale und geeignete Fachkräfte in der Betriebswirtschaft mit ethischem und sozialem Sinn auszubilden, die in der Lage sind, mit ihren Fähigkeiten Veränderungen entsprechend den Chancen und Herausforderungen im globalen Umfeld zu bewirken für die Verwaltung, Leitung und Anwendung neuer Informations- und Kommunikationstechnologien innerhalb der Organisation und durch die effiziente Zuweisung von Ressourcen, die es ihr ermöglichen, Wettbewerbsfähigkeit und Innovation zu entwickeln.

Das Online-Programm in Software Engineering (MISO) bereitet spanischsprachige Studierende darauf vor, leistungsstarke Softwareentwicklungsteams zu leiten, die in der Lage sind, hochwertige, benutzerzentrierte Softwareprodukte zu erstellen.

Künstliche Intelligenz (KI) hat die menschliche Beziehung zur Technologie verändert und ist die aktuelle Achse des digitalen Ökosystems. Ihre Technologien haben das Potenzial, eine Zukunft mit zunehmendem Wohlbefinden zu schaffen, und sind Verbündete bei der Ausführung einiger Aufgaben, die bisher ausschließlich Menschen vorbehalten waren, wie etwa logisches Denken, Lernen oder das Lösen von Problemen.

Das Online-Programm in Data Analytics Intelligence (MIAD) bildet Fachkräfte aus, die sich durch ihre technischen und innovativen Fähigkeiten an der Schnittstelle von drei Wissensbereichen auszeichnen: mathematische Modellierung, Informationstechnologien und Unternehmensführung. Die Studierenden lernen in Kursen, die Theorie und Praxis in Einklang bringen, Rechenmethoden für das Datenmanagement sowie die Anwendung deskriptiver, prädiktiver und präskriptiver Modelle, die es ihnen ermöglichen, führend in der Analytik zu werden, die die Entscheidungsfindung unterstützt.

Der Masterstudiengang in Engineering Management (MAGI) an der Universidad de los Andes ist ein zu 100 % virtuelles Programm auf Spanisch. Engineering Management ist ein Bereich, der sich auf die Leitung und Verwaltung von Projekten und Teams im Bereich Engineering konzentriert. und deckt ein breites Spektrum an Aktivitäten ab

Ein unabhängig entworfener und kuratierter Lehrplan, der auf aktuelle soziale Probleme reagiert, stimmt mit Dienstleistungs- und Forschungsmöglichkeiten überein und spiegelt die Interessen der Studenten und die neuesten Trends auf dem Gebiet der Internationalen Entwicklung wider.