
BA (Hons) Interior Architecture and Design
Lincoln, Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland
DAUER
3 up to 4 Years
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Englisch
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Vollzeit
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STUDIENFORMAT
Auf dem Campus
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Unsere Webinare, Fach-Meisterkurse, Frage-und-Antwort-Sitzungen und Podiumsdiskussionen für Studenten sind eine großartige Möglichkeit, herauszufinden, wie es ist, an der University of Lincoln zu leben und zu studieren.
Einführung
Interior architects shape the spaces in which we live our lives, combining aesthetics with philosophy and function.
The Interior Architecture and Design degree at Lincoln takes a multi-disciplinary approach. It positions the subject between the academically rigorous profession of architecture and the fast-paced world of contemporary visual culture and design.
The course provides students with the opportunity to develop their practical design knowledge within specialist studios. It is taught by staff who are active professionals and researchers such as Tonia Warsap and Rosie Elvin.
Students can explore the disciplines within the design industry and building technology methods while developing their own creative, individual style. Their studio learning is enhanced by a programme of lectures and seminars which aim to provide a thorough education in the social and historical context of architecture.
During the course, there are opportunities for students to gain practical work experience for real clients and building developments, including placements with a wide range of interior design and architectural practices.
<p>"This information was correct at the time of publishing (July 2023)"</p>
Admissions
Lehrplan
Wie du studierst
Dreidimensionales Denken steht im ersten Jahr im Mittelpunkt und wird mithilfe verschiedener Medien erforscht. Die Studierenden werden aufgefordert, darüber nachzudenken, wie der Entwurfsprozess funktioniert, und beginnen, die Fähigkeiten des Planens und Modellierens anzuwenden. Die Geschichte und Theorie von Architektur und Design werden ebenfalls untersucht und bieten den Studierenden die Möglichkeit, ihre Praxis mit einem soliden theoretischen Verständnis des Fachs zu kontextualisieren.
Im zweiten Jahr lernen die Studierenden das Konzept sozialer Beziehungen sowie die Verantwortlichkeiten und Herausforderungen kennen, denen sich Innenarchitekten gegenübersehen. Im dritten Jahr müssen die Studierenden ein individuelles, umfassendes Designprojekt in einem Bereich von persönlichem Interesse abschließen und damit ihre als Designer erworbenen Fähigkeiten unter Beweis stellen. In dieser Phase steht die berufliche Praxis im Vordergrund und unterstützt die Studierenden dabei, die für eine Karriere in der Branche erforderlichen Fähigkeiten zu entwickeln.
Module werden in zwei Strömen präsentiert: dem Designprozess und dem Forschungsprozess. Der Entwurfsprozess umfasst konzeptionelle, technische und professionelle Wissensbereiche sowie Konzeptentwicklung, Auflösung und Kommunikation. Der Forschungsprozess konzentriert sich auf Designtheorie und Kontextmaterial, sodass die Studierenden ihre Forschungsfähigkeiten entwickeln können.
In einer Studio-Umgebung können die Schüler ihre Fähigkeiten entwickeln und weiterentwickeln, indem sie Briefs und Live-Projekte anregen, die Raum, Licht und Struktur erkunden. Parallel zu den Studio-Sitzungen nehmen die Schüler an computergestützten Tutorials teil, in denen sie ihr kompetenzbasiertes Wissen aufbauen. Theoretische Prinzipien werden in einer Vorlesungs- / Seminarumgebung vermittelt, Innenarchitekten und Designer sind Kommunikatoren und es ist wichtig, dass sie in der Lage sind, zu recherchieren, Meinungen zu formulieren und aktuelle Erkenntnisse zu entwickeln.
Kontaktstunden und Lesen für einen Abschluss
Studierende dieses Programms lernen von akademischen Mitarbeitern, die häufig in weltweit führender oder international exzellenter Forschung oder Berufspraxis tätig sind. Die Kontaktzeit kann in Studiositzungen, Seminaren oder Vorlesungen stattfinden und von Modul zu Modul und von Studienjahr zu Jahr variieren. Tutorial-Sitzungen und Projektüberwachung können in Form von Einzelgesprächen oder Kleingruppensitzungen erfolgen. Einige Kurse bieten die Möglichkeit, an externen Besuchen und Feldforschungen teilzunehmen.
Es ist immer noch so, dass die Studierenden für einen Abschluss lesen. Dies bedeutet, dass die Studierenden zusätzlich zu den geplanten Kontaktzeiten an einem unabhängigen Studium teilnehmen müssen. Auf diese Weise können Sie ein Thema lesen und sich durch umfassenderes Lesen auf Vorlesungen und Seminare vorbereiten oder Folgeaufgaben wie Aufgaben oder Überarbeitungen erledigen. Als allgemeine Richtlinie wird von Studenten der University of Lincoln unabhängiges Studium verlangt, bei dem Sie für jede Unterrichtsstunde mindestens zwei bis drei Stunden in einem unabhängigen Studium verbringen müssen.
Erstes Jahr
- Entwurfsprozess 1.1: Grundlagen und Fähigkeiten (Kern)
- Entwurfsprozess 1.2: Anwendung und Kommunikation (Kern)
- Entwurfsprozess 1.3: Konsolidierung und Agentur (Kern)
- Forschungsprozess 1: Prinzipien und Konzepte (Kern)
Zweites Jahr
- Entwurfsprozess 2.1: Strategie und Konzept (Kern)
- Entwurfsprozess 2.2: Raum und Technologie (Kern)
- Entwurfsprozess 2.3: Technische Lösung (Kern)
- Forschungsprozess 2: Methoden und Perspektiven (Kern)
- Designprozess 2.2 B: Raum und Technologie (Austauschoption) (Option)†
- Designprozess 2.3B (Austauschoption für zurückkehrende Studierende) (Option)†
- Forschungsprozess 2 B: Methoden und Perspektiven (Austauschoption) (Option)†
- Studienaufenthalt im Ausland – Gestaltung (Option)†
- Das Praktikumsjahr (Option)†
Drittes Jahr
- Innenarchitekturprozess 3.1: Strategische Definition und Kurzbeschreibung (Kern)
- Innenarchitekturprozess 3.2: Konzept- und Designentwicklung (Kern)
- Innenarchitekturprozess 3.3: Technisches Design und Kommunikation (Kern)
- Forschungsprozess 3: Design-Exegese (Kern)
† Einige Kurse bieten möglicherweise optionale Module an. Die Verfügbarkeit optionaler Module kann von Jahr zu Jahr variieren und unterliegt der Erreichung einer Mindestteilnehmerzahl. Dies bedeutet, dass die Verfügbarkeit bestimmter optionaler Module nicht garantiert werden kann. Die Auswahl optionaler Module kann auch von der Personalverfügbarkeit beeinflusst werden.
Wie Sie beurteilt werden
Die formative Bewertung erfolgt im Studio mit kontinuierlichem Feedback während der Studio-Sessions.
Die summative Bewertung umfasst praktische Prüfungen sowie mündliche und visuelle Präsentationen, die am Ende jedes Moduls stattfinden. Feedback wird normalerweise innerhalb von 15 Arbeitstagen gegeben.
Galerie
Programmergebnis
How You Study
Three-dimensional thinking is the focus of the first year and it is explored through a variety of media. Students are challenged to consider how the design process works and begin to use the skills of planning and modelling. The history and theory of architecture and design are also examined, providing students with the chance to contextualise their practice with a solid theoretical understanding of the subject.
In their second year, students are introduced to the concept of social relationships and the responsibilities and challenges that face interior architects. In the third year, students are required to complete an individual comprehensive design project in an area of personal interest, demonstrating the skills they have acquired as a designer. Professional practice is emphasised at this stage, supporting students to develop the skills necessary for careers in the industry.
Modules are presented in two streams: the design process and the research process. The design process incorporates conceptual, technical, and professional knowledge areas, as well as conception development, resolution, and communication. The research process stream focuses on design theory and contextual material, enabling students to develop research skills.
In einer Atelierumgebung können die Studierenden ihre Fähigkeiten durch anregende Aufgabenstellungen und Live-Projekte entwickeln und weiterentwickeln, in denen sie sich mit Raum, Licht und Struktur auseinandersetzen. Parallel zu den Ateliersitzungen nehmen die Studierenden an computergestützten Tutorials teil, in denen sie ihr kompetenzbasiertes Wissen erweitern. Theoretische Prinzipien werden in einer Vorlesungs-/Seminarumgebung vermittelt. Innenarchitekten und Designer sind Kommunikatoren und es ist wichtig, dass sie in der Lage sind, zu recherchieren, Meinungen zu bilden und aktuelle Erkenntnisse zu entwickeln.
Contact Hours and Reading for a Degree
Studierende dieses Programms lernen von akademischen Mitarbeitern, die oft in weltweit führender oder international herausragender Forschung oder Berufspraxis tätig sind. Die Kontaktzeit kann in Studiositzungen, Seminaren oder Vorlesungen erfolgen und kann von Modul zu Modul und von Studienjahr zu Studienjahr variieren. Tutorien und Projektbetreuung können in Form von Einzelgesprächen oder Sitzungen in kleinen Gruppen erfolgen. Einige Kurse bieten die Möglichkeit, an externen Besuchen und Feldforschung teilzunehmen.
It is still the case that students read for a degree and this means that in addition to scheduled contact hours, students are required to engage in independent study. This allows you to read around a subject and to prepare for lectures and seminars through wider reading, or to complete follow up tasks such as assignments or revision. As a general guide, the amount of independent study required by students at the University of Lincoln is that for every hour in class you are expected to spend at least two to three hours in independent study.
Stipendien und Finanzierung
For eligible undergraduate students going to university for the first time, scholarships and bursaries are available to help cover costs. The University of Lincoln offers a variety of merit-based and subject-specific bursaries and scholarships.
Several scholarship options are available. Please check the university website for more information.
Studiengebühren für das Programm
Karrierechancen
Die Absolventen haben Karrieren in verschiedenen Bereichen der Disziplin gemacht und in einer breiten Palette von Innenarchitektur-, Architektur- oder Designbüros im In- und Ausland gearbeitet. Einige entscheiden sich dafür, ihr Studium mit einem Aufbaustudium fortzusetzen.