Bachelor of Arts in frühkindlicher Erziehung und Sonderpädagogik
Greenville, Vereinigte Staaten von Amerika
DAUER
4 Years
SPRACHEN
Englisch
TEMPO
Vollzeit
BEWERBUNGSSCHLUSS
Antragsfrist beantragen
FRÜHESTES STARTDATUM
Aug 2025
AUSBILDUNGSKOSTEN
USD 36.364 / per year *
STUDIENFORMAT
Auf dem Campus
* für internationale Studenten fallen zusätzliche Gebühren an: Servicegebühr $1000 | Krankenversicherung $1600
Einführung
Als Student der Fakultät für Erziehungswissenschaften des Thiel College werden Sie einen modernen und spannenden Lehrplan erleben, der auf den neuesten Erkenntnissen der "Effective Schools"-Forschung basiert und Lehrstrategien umfasst, die auf der Arbeit von Bob Marzano, Jay McTighe, Grant Wiggins und anderen führenden Pädagogen basieren.
Zu den Anforderungen für Studenten, die ein Hauptfach im Bildungswesen studieren, gehören:
- studiengänge, die auf dem Thema "Wie Schüler lernen" basieren und wie man "verständnisvoll unterrichtet"
- unterricht, der so strukturiert ist, dass er die für eine erfolgreiche Lehrtätigkeit erforderlichen Fähigkeiten stärkt.
- lernen über Planung, Klassenmanagement, Unterricht, Einstellung, Professionalität, effektive Disziplin und Motivationstechniken.
- ein geringes Verhältnis zwischen Studenten und Dozenten.
- individuelle Beratungsmöglichkeiten mit Mitgliedern des Fachbereichs Bildung.
- umfangreiche Möglichkeiten, vor dem Studium in realen Klassenzimmern zu unterrichten (190 Stunden vor dem Studium).
- kooperationsvereinbarungen mit den Schulbezirken des Mercer County für die Teilnahme an Mentoring-Programmen zur Vorbereitung auf den Lehrerberuf.
- unterrichtspraktika an öffentlichen Schulen in Mercer County und Umgebung.
- hochgradig interaktiver Unterricht, der das Selbstvertrauen und die Fähigkeiten der Schüler zur Förderung der Zusammenarbeit stärkt.
- klassenarbeiten, die auf hohen Standards beruhen.
- die Möglichkeit, bewährte Verfahren in einer Atmosphäre zu diskutieren, in der der Beitrag der Schüler geschätzt wird.
Hinweis: Es gibt eine GPA-Anforderung für ALLE Bildungskurse, unabhängig davon, ob man ein Hauptfach in Bildung hat oder nicht. Ein Notendurchschnitt von 2,75 ist für die ersten drei ECE-Kurse und die ersten beiden EDUC-Kurse erforderlich. Für alle anderen Pädagogikkurse ist ein Notendurchschnitt von 3,0 erforderlich.
Programmergebnis
Ein Student, der das Thiel College mit einem Hauptfach in Frühpädagogik und Sonderpädagogik abschließt, wird:
- Lehramtskandidaten müssen dem Fachgebiet angemessene mündliche, schriftliche und Präsentationsfähigkeiten nachweisen.
- Lehramtskandidaten müssen die Beherrschung wichtiger inhaltlicher Wissensbereiche und pädagogischer Strategien nachweisen, um ansprechende und sinnvolle Unterrichts- und Lernaktivitäten zu konzipieren.
- Lehramtskandidaten stellen ihr Wissen zum Thema Diversität unter Beweis, indem sie auf die Gemeinsamkeiten und individuellen Unterschiede der Lernenden eingehen, um integrative Lernerfahrungen zu gestalten.
- Angehende Grundschul- und Sonderpädagogen wenden die Standards des Council for Accreditation of Education Preparation (CAEP) auf die Bereiche PK-4/SPED PK-12 an.
- Lehramtskandidaten werden ihre Wirksamkeit durch die Gestaltung anspruchsvoller und effektiver Unterrichtsstunden und Lernerfahrungen verstehen und unter Beweis stellen.
Lehrplan
Hauptanforderungen
- ECE 110 Kindliche Entwicklung, typisch und atypisch, Geburtsalter 5
- ECE 111 Grundlagen der Bildung
- ECE 112 Die Entwicklung des Kindes – Die ersten Schuljahre bis zur 4. Klasse
- ECE 213 Sprachentwicklung für die frühe Kindheit
- ECE 214 Grundlagen der frühen Lese- und Schreibfähigkeit im Vorschulalter
- ECE 215 Der Lernprozess: Integration von Lehrplan, Unterricht und Bewertung
- ECE 216 Mathematische Grundlagen für die Vorschuljahre
- ECE 304 Grundlagen der Lese- und Schreibfähigkeit für die Grundschule
- ECE 334 Mathematische Grundlagen für die Grundschule
- ECE 335 Wissenschaftliche Methoden
- ECE 336 Methoden der Sozialwissenschaften
- ECE 355 Evidenzbasierte Praktiken in der frühkindlichen Betreuung und Bildung
- ECE 367 Advocacy-Zusammenarbeit und kooperatives Lernen – Themen und Trends
- ECE 369 Integration der Künste für die Entwicklung von Kindern, Vorschule bis 4. Klasse
- ECE 420 Einsatz von Unterrichtstechnologie und universellem Design zur Förderung der Lese-, Schreib-, Mathematik- und Naturwissenschaftskompetenz
- ECE 424 Lehramtsstudenten
- SPED 356 Sonderpädagogik: Prozesse, Verfahren, Screening, Beurteilung, IEP-Entwicklung und Bewertung
- SPED 357 Effektive Unterrichtspraktiken und Bereitstellungsmethoden für Fachinhalte für alle Ebenen der Sonderpädagogik
- SPED 358 Intensive Interventionsansätze für Lesen, Schreiben und Mathematik
- SPED 360 Bildungsbeurteilung
- EDUC 400 Ausbildung von Englischlernenden
- SPED 420 Effektive Zusammenarbeit und Kommunikation im akademischen Umfeld
- SPED 424 Lehramtsstudenten
- SPED 440 Evidenzbasierter effektiver Unterricht – Unterrichten von Schülern mit Verhaltensstörungen
- SPED 450 Unterrichten von Schülern mit leichten und schweren Behinderungen
- SPED 470 Übergänge im Laufe des Lebens aller Schüler mit besonderen Bedürfnissen
Admissions
Karrierechancen
Dieses Programm stattet Sie mit den Werkzeugen und Kenntnissen aus, die Sie benötigen, um das Leben kleiner Kinder und ihrer Familien positiv zu verändern, unabhängig von ihren Fähigkeiten, ihrem Einkommensniveau oder ihrem kulturellen und sprachlichen Hintergrund.
Stipendien und Finanzierung
Möglicherweise haben Sie Anspruch auf eines der folgenden Stipendien, die ausschließlich Studierenden im Hauptfach Lehramt vorbehalten sind:
- Der Patti McKee Bock Stipendienfonds
- Das John T. Egbert Jr. und June Smith Egbert-Stipendium
- Das Rev. Dr. Luther E. und Ruth (Potts) Fackler-Stipendium
- Ellwood und Sara Hauser Stipendium
- Stiftungsfonds für William Randolph Hearst-Stipendien
- Ralston Memorial-Stipendium für Bildung
- Die J. Fred Reinhardt-Stipendien
- Elijah G. Paraskos '99 Geschichtsstipendium
- Charles E. Rogers '36 und Ruth G. Rogers Bildungsstipendium
- Beverly Birkenmeier Thomas Memorial Stipendium
- Dorothy E. Whitehill Stiftungsfonds
Galerie
Studiengebühren für das Programm
Erfahrungsberichte von Schülern
English Language Requirements
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