BA in History

Voraussetzungen für Major

Wenn Sie sich bei Susquehanna anmelden, werden Sie mit einem Berater und einem Bewerbungstool gekoppelt, das Sie bei Ihrer Kursplanung und -planung unterstützt. Nachfolgend ein Auszug aus dem gesamten Vorlesungsverzeichnis. Eingeschriebene Studierende befolgen die Anforderungen des Vorlesungsverzeichnisses für das akademische Jahr, in dem sie jedes Haupt- und/oder Nebenfach deklarieren, wenden sich an ihren/ihre Betreuer und das Akademische Planungstool.

Geschichtsstudien

Geschichtsstudenten lernen vor allem die Fähigkeiten des Historikers – zu lesen, zu analysieren und sich gut auszudrücken. Sie studieren die Vergangenheit, um daraus zu lernen und sich auf eine Vielzahl von zukünftigen Karrieren vorzubereiten. Während sich die Studierenden in ihrem Hauptfach auf eine Vielzahl von Fächern (Kultur, Militär, Geschlecht, Rasse, Politik) oder eine bestimmte geografische Region konzentrieren, verlassen sie hier eine breite, internationale Perspektive auf die Geschichte. Der Major ist flexibel und arbeitet gut mit anderen Majors und Minors zusammen. Es bietet den Studierenden auch die Möglichkeit, im Ausland zu studieren.

Voraussetzungen für das Hauptfach Geschichte

Die Anforderungen für das Hauptfach Geschichte spiegeln das Engagement für die Geschichte als eine Möglichkeit wider, die Welt zu kennen und über sie nachzudenken.

2 Geografische Erhebungen auf der 100-Ebene, die sich auf größere Zivilisationen und längere Zeiträume konzentrieren. Diese Kurse lehren die Studierenden jedoch, wie Historiker zu denken und ihre analytischen und kommunikativen Fähigkeiten zu entwickeln.

2 spezialisierte thematische Umfragen auf der 200er-Ebene, die sich eingehender mit einem bestimmten Ort oder Thema befassen. Wie die 100-Level-Kurse betonen diese Kurse analytische und kommunikative Fähigkeiten.

3 Upper-Division-Kurse auf dem 300-Niveau, von denen einer in nicht-amerikanischer oder -europäischer Geschichte sein muss. Diese Kurse konzentrieren sich auf spezifischere Themen in einem bestimmten Bereich oder einem kleineren thematischen Rahmen und bitten die Schüler, historisches Material und die Argumente anderer Historiker zu vergleichen, um ihre eigenen Schlussfolgerungen über die Vergangenheit zu ziehen.

3 Hauptfächer, die das „Rückgrat“ des Hauptfachs Geschichte darstellen:

• History Methods, ein Methodenkurs im zweiten Jahr, der den Studierenden die spezifischen Fähigkeiten des Historikers vermittelt. Diese Klasse hilft den Studierenden dann, ihre Analysen mit Blick auf die Abschlussarbeit mündlich und schriftlich besser zu erklären.
• Collective Inquiry in History, das im Juniorjahr absolviert wird, vermittelt den Studenten weiterhin die Fähigkeiten des Historikers und bereitet sie auf ihre Abschlussarbeit vor.
• Schließlich führen die Hauptfächer im Seniorenseminar detaillierte Recherchen zu einem Thema ihrer Wahl durch und arbeiten eins zu eins mit einem Fakultätsberater zusammen, um ihre Abschlussarbeit zu schreiben, die der Schlussstein ihrer Arbeit als Hauptfächer in Geschichte ist.

In allen drei Kursen für Hauptfächer verbringen die Studenten Zeit damit, an Karriereplänen zu arbeiten (Lebensläufe zu erstellen, Vorstellungsgespräche zu führen, verschiedene Karrierewege zu besprechen) und zu lernen, den Wert ihres Hauptfachs Geschichte zu erklären.

Insgesamt: 40 Semesterstunden. Die Studierenden müssen in ihren Hauptfächern einen Notendurchschnitt von 2,00 einhalten.

Für das Hauptfach können Transfer-, AP- oder Auslandsstudienkurse gelten.

Ehrungen

Studenten können Abteilungsauszeichnungen erlangen, indem sie einen Gesamt-GPA von mindestens 3,50 erhalten und ein leitendes Forschungsprojekt abschließen, das von den Mitgliedern der Abteilung als herausragend erachtet wird.

Lehrerzertifizierung

Die vom Bundesstaat Pennsylvania für die Zulassung zum Lehrerzertifizierungsprogramm erforderlichen Studienleistungen umfassen den erfolgreichen Abschluss von ENGL-100 Writing and Thinking oder eines gleichwertigen Kurses, mindestens 3 Semesterstunden in britischer oder amerikanischer Literatur, mindestens 6 Semesterstunden Mathematikkurs (oder andere Kurse, die die Anforderungen des Central Curriculum Analytical Thought erfüllen) und mindestens ein 40-stündiges Praktikum.

Anforderungen an den Bildungskurs für die Sekundarstufe sind EDUC-101 Einführung in Bildung und Gesellschaft, EDUC-250 Pädagogische Psychologie, EDUC-260 Einführung in die Sonderpädagogik, EDUC-270 Unterricht für außergewöhnliche Schüler, EDUC-330 Technologie in der Bildung, EDUC-350 Englische Sprache Lernende: Theorie und Unterricht, EDUC-380 Instructional Design, EDUC-479 Prinzipien des Lernens und Lehrens in der Sekundarstufe, EDUC-483 Differentiated Instruction and Classroom Management in Secondary Education und das EDUC-500 Student Teaching Package (EDUC-501, EDUC -502, EDUC-503 und EDUC-600).

Zusätzlich zum Abschluss des Hauptfachs Geschichte und der oben aufgeführten Kurse müssen Geschichtsstudenten der Sekundarstufe entweder eine Zertifizierung in Sozialkunde oder Staatsbürgerkunde absolvieren. Die Voraussetzungen für die Zertifizierung in Sozialkunde sind EDUC-425 Methods of Curriculum Instruction and Assessment in Teaching Social Studies, SOCI-101 Principles of Sociology, ANTH-162 Introduction to Anthropology, ECON-105 Elements of Economics, POLI-111 American Government and Politics , POLI-121 Comparative Government and Politics, PSYC-101 Principles of Psychology, HIST-322 Pennsylvania History oder HIST-324 Pennsylvania's Pasts and Their Publics, 1 Kurs in US-Geschichte (HIST-111, HIST-112 oder HIST-115), 1 Kurs in europäischer Geschichte (HIST-131 oder HIST-132) und 1 Kurs in nicht-westlicher Geschichte (HIST-151, HIST-152, HIST-171, HIST-172, HIST-180 oder HIST-181). Die Anforderungen für die Zertifizierung in Staatsbürgerschaft sind EDUC-427 Methods of Curriculum, Instruction, and Assessment in Teaching Citizenship, ANTH-162 Introduction to Anthropology, ECON-105 Elements of Economics, POLI-111 American Government and Politics, POLI-121 Comparative Government and Politik, HIST-322 Pennsylvania History oder HIST-324 Pennsylvania's Pasts and Their Publics, 1 Kurs in US-Geschichte (HIST-111 oder HIST-112), 1 Kurs in europäischer Geschichte (HIST-131 oder HIST-132) und 1 Kurs in der nicht-westlichen Geschichte (HIST-151, HIST-152, HIST-171, HIST-172, HIST-180 oder HIST-181).

Anforderungen für Minderjährige

Wenn Sie sich bei Susquehanna anmelden, werden Sie mit einem Berater und einem Bewerbungstool gekoppelt, das Sie bei Ihrer Kursplanung und -planung unterstützt. Nachfolgend ein Auszug aus dem gesamten Vorlesungsverzeichnis. Eingeschriebene Studierende befolgen die Anforderungen des Vorlesungsverzeichnisses für das akademische Jahr, in dem sie jedes Haupt- und/oder Nebenfach deklarieren, wenden sich an ihren/ihre Betreuer und das Akademische Planungstool.

Das Nebenfach Geschichte

Das Nebenfach Geschichte soll das Interesse der Nicht-Majors an Geschichte fördern; es besteht aus 20 Stunden oder fünf Klassen. Die Studierenden nehmen an zwei Kursen zu geographischen Erhebungen (Stufe 100) aus verschiedenen geografischen Gebieten, an einem Kurs zu spezialisierten thematischen Erhebungen mit Stufe 200 und an zwei Kursen ihrer Wahl mit Stufe 300 teil. Die Studierenden müssen in Kursen für das Nebenfach mindestens die Note C- erreichen. Für den Minderjährigen können Transfer-, AP- oder Auslandsstudienkurse gelten.

Kursoptionen

• HIST 099 Einführung in die Geschichtswissenschaft, Credits: 4
• HIST 111 Geschichte der Vereinigten Staaten bis 1877, Credits: 4
• HIST 112 Geschichte der Vereinigten Staaten seit 1877, Credits: 4
• HIST 115 Afroamerikanische Geschichte, Credits: 4
• HIST 131 Europa, 800 - 1648, Credits: 4
• HIST 132 Europa, 1648 - heute, Credits: 4
• HIST 151 Traditionelles Ostasien, Credits: 4
• HIST 152 Modernes Ostasien, Credits: 4
• HIST 171 Afrikanische Zivilisation, Credits: 4
• HIST 172 Frühneuzeitliches Afrika, Credits: 4
• HIST 180 Lateinamerika, 1492 - 1825, Credits: 4
• HIST 181 Lateinamerikanische Geschichte, 1825 - Gegenwart, Credits: 4
• HIST 206 American Dream$, Credits: 4
• HIST 215 Der Bürgerkrieg in der amerikanischen Erfahrung, Credits: 4
• HIST 217 Geschichte der Medizin, Credits: 4
• HIST 218 Work and Play in den USA, Credits: 4
• HIST 300 Geschichtliche Methoden, Credits: 4
• HIST 313 Sozialgeschichte der Vereinigten Staaten, Credits: 4
• HIST 314 Die lange Bürgerrechtsbewegung, Credits: 4
• HIST 316 Making a Multicultural United States, Credits: 4
• HIST 322 Pennsylvania Geschichte, Credits: 4
• HIST 323 Geschichte der amerikanischen Medizin, Credits: 4
• HIST 324 Pennsylvanias Vergangenheit und ihre Öffentlichkeit, Credits: 4
• HIST 330 Das Mittelalter, Credits: 4
• HIST 338 Der Holocaust, Credits: 4
• HIST 350 Gewalt und Rasse, Credits: 4
• HIST 370 Amerikanische Frauen, Credits: 4
• HIST 381 Film und Geschichte, Credits: 4
• HIST 383 Populäre Musik & Geschichte im 20. Jahrhundert, Credits: 4
• HIST 389 Aufklärung & Revolution, Credits: 4
• HIST 390 Themen der Geschichte, Credits: 1–4
• HIST 401 Collective Enquiry in History, Credits: 3–4
• HIST 410 Seminar aus Geschichte, Credits: 4
• HIST 420 Praktikum in Geschichte, Credits: 1–8
• HIST 501 Selbststudium, Credits: 1–4
• HIST 502 Honors Conference, Credits: 1–4

Lernziele:

• Recherchieren, schreiben und präsentieren Sie ein Senior-Projekt nach professionellen Richtlinien.
• Präsentieren und verteidigen Sie ein historisches Argument in einem öffentlichen Rahmen.
• Bereiten Sie sich auf vielfältige Karrieremöglichkeiten vor.
• Nehmen Sie an mindestens einer co-curricularen Aktivität außerhalb des Campus teil, bei der die Schüler Verbindungen zu ihrem Geschichtsstudium demonstrieren.

Die letzten Absolventen haben gearbeitet bei:

• Amerikanisches Korps
• Das Hershey Story Museum
• Johns Hopkins Universität
• LeggMason Vermögensverwaltung
• Kongressbibliothek
• Lockheed Martin
• Nationalparkdienst
• New York Yankees
• Friedenstruppen
• Außenministerium von Pennsylvania
• US-Berufungsgericht
• Historische Vereinigung des Weißen Hauses
• Was glaubst du wer du bist?

Neue Absolventen wurden in Programme eingeschrieben bei:

• Boston Universität
• Carnegie Mellon Universität
• Die Katholische Universität von Amerika
• Das Lutheran Theological Seminary in Gettysburg
• New Yorker Universität
• Die Ohio State University
• Pennsylvania Staatsuniversität
• Die Universität von Chicago
• Die Universität von Delaware
• Die Universität von Maine
• Die Universität von Texas