Stanford Summer Session

Sommerkurs: Wie wir leben und sterben: Der soziale Kontext von Gesundheit und Gesundheitsversorgung

Wir sind es gewohnt, Krankheiten als biologische Probleme zu betrachten, die medizinisch gelöst werden müssen. Nehmen wir zum Beispiel an, dass bei einem geliebten Menschen Krebs diagnostiziert wurde. Der Krebs hat eine unmittelbare biologische Ursache (Genmutation), auf die wir hinweisen, und der Arzt hat eine unmittelbare medizinische Behandlung (Chemotherapie), die wir anwenden können. So denken wir über Gesundheit und praktizieren Medizin: Wir konzentrieren uns auf die unmittelbaren Ursachen und Symptome einer Person.

Soziologen betrachten diese Situationen jedoch anders, indem sie den sozialen Kontext dieser Krankheiten berücksichtigen und eher an die Gesundheit von Bevölkerungsgruppen als von Einzelpersonen denken. Vielleicht sind sie zum Beispiel in einer Stadt aufgewachsen, deren Trinkwasser durch eine örtliche Chemiefabrik vergiftet war, was ihr Krebsrisiko stark erhöhte. Wie haben sich die Umstände im Laufe ihres Lebens - viele davon außerhalb ihrer Kontrolle - wie ihr sozioökonomischer Status, die Regierungspolitik und die lokale Politik sowie ihr Zugang zu medizinischer Versorgung darauf ausgewirkt, dass sie schließlich Krebs bekamen?

In diesem Kurs werden wir Schlüsselkonzepte aus der Soziologie von Gesundheit und Krankheit einführen - einschließlich grundlegender Krankheitsursachen, gesundheitlicher Ungleichheiten, sozialer Determinanten von Gesundheit, sozialem Stress, sozialem Kapital, der sozialen Konstruktion von Krankheit, Medikalisierung, Gesundheitsversorgung, der Struktur von Gesundheitssystemen und öffentlicher Politik - um die sozialen Ursachen und Zusammenhänge von Krankheit und Unwohlsein zu untersuchen. Wie wirken sich die sozialen Bedingungen auf unsere Gesundheit aus? Was sind überhaupt "Krankheiten" oder "Leiden"? Wer wird krank, und wer bleibt krank? Was sind Medizin und Gesundheitsfürsorge, und wie entscheiden wir, wer sie erhält? Wir werden diese theoretischen Konzepte und Rahmenbedingungen auf diese Fragen anwenden, um zu verstehen, dass Gesundheit und Krankheit nicht nur biologische Prozesse sind, die innerhalb von Individuen stattfinden, sondern auch soziale Prozesse zwischen Menschen, Gruppen und Institutionen.

Einzelheiten

SOC 137D-01

• Klassennummer: 23613
• Kurskosten: $5788.00
• Bevölkerung: Oberstufenschüler, Studenten, Absolventen
• Einheiten: 4
• Interessengebiet: Innovation und Unternehmertum
• Kursformat und -dauer: Persönlich, 8 Wochen

Veranstaltungen und Engagement

Workshops

Wir werden vom Summer Academic Resource Centre (SARC) veranstaltet und bieten eine Vielzahl von Bildungsworkshops an, die Ihre akademischen Aktivitäten ergänzen. Referenten, darunter Stanford-Mitgliedsorganisationen, Community-Partner und Hochschullehrer, werden ein breites Themenspektrum von akademischen Fähigkeiten bis hin zur Berufsfindung abdecken. Frühere Workshops umfassten die Vorbereitung auf das College, die Erkundung von Software und den Aufbau Ihres beruflichen Netzwerks.

Stanford Spaces

Entdecken Sie das intellektuelle Ökosystem des Stanford-Campus. Besichtigen Sie Museen wie das Cantor Arts Center, besuchen Sie einzigartige Campusbereiche wie die d.school, das Frost Amphitheatre und die O'Donohue Family Farm und lernen Sie die einzigartige Gemeinschaft von Unternehmen und Innovatoren kennen, die sich im Stanford Research Park treffen.

Stanford-Stimmen

Diese kleinen Zusammenkünfte bieten Ihnen die Möglichkeit, mit Fakultätsmitgliedern, Stipendiaten und Alumni der Stanford-Universität in Kontakt zu treten, um mehr über ihre Arbeit oder Forschung sowie den Weg zu erfahren, der sie dorthin geführt hat. Stellen Sie Fragen und setzen Sie Ihre intellektuelle Erkundung fort – egal, ob Sie diesen Sommer einen Kurs zu diesem Thema belegen oder einfach nur neugierig sind.