SOAS University of London

Forschungsabschlüsse (MPhil / PhD) in Südasienwissenschaften

Art der Teilnahme: Vollzeit oder Teilzeit

SOAS hat einen internationalen Ruf für herausragende Leistungen im Bereich der Südasienforschung, die durch die weltweit führenden Forschungsarbeiten erzielt wurden. Die Beiträge von Mitgliedern der Abteilung zu REF 2014 umfassten bedeutende und paradigmenwechselnde Monografien, herausgegebene Sammlungen, Zeitschriftenartikel und Buchkapitel zu Literatur, Kinokulturgeschichte und postkolonialen Studien. Die Abteilung hat zwei ERC-Stipendien: Francesca Orsini für die vergleichende Untersuchung der mehrsprachigen Literaturgeschichte Nordindiens, des Maghreb und des Horns von Afrika; James Mallinson hat einen Titel mit dem Titel "The Hatha Yoga Project: Kartierung von Traditionen transnationaler physischer Yoga-Praxis durch Philologie und Ethnographie". Amina Yaqins aktuelle Forschungsprojekte umfassen eine Zusammenarbeit mit dem Centre for the Study of Pakistan und der University of East London für das von der RCUK finanzierte Forschungsprojekt "Muslims, Trust and Cultural Dialogue". Dies geht auf ein früheres internationales AHRC-finanziertes Forschungsnetzwerk zurück, "Framing Muslims". Rachel Dwyer ist CI in einem AHRC-finanzierten internationalen Netzwerk mit der University of Leeds: Soft Power, Cinema und den BRICS.

Die Abteilung begrüßt Bewerbungen für Promotionsabschlüsse zu allen Themen, die mit den Forschungsinteressen und -disziplinen der forschungsaktiven Mitarbeiter der Abteilung zusammenhängen. Potenzielle Kandidaten sollten die Details der Forschungsbereiche der verschiedenen Mitarbeiter einsehen und ihren Vorschlag entsprechend anpassen. Diese umfassen derzeit, ohne darauf beschränkt zu sein,: indische Film- und Filmstudien; Diasporastudien; postkoloniale Literatur; Literaturwissenschaft in Verbindung mit Hindi, Urdu, Nepali und Sanskrit; klassischer Hinduismus; Feminismus; Übersetzung; aktuelle Darstellungen von Muslimen; und die Politik von Nepal, Bhutan und Pakistan. Weitergehende Themen können durch gemeinsame Aufsicht mit Kollegen in anderen Abteilungen und Zentren berücksichtigt werden.

Auf Fakultätsebene wird ein vollständiges Forschungsprogramm angeboten, zusätzlich zu der Aufmerksamkeit, die jeder Doktorand von seinem Betreuer erhält. In die Abteilung aufgenommene MPhil / PhD-Forscher erhalten eine Forschungsausbildung im Rahmen des fakultätsweiten Forschungsseminars für das erste Jahr. Sie werden außerdem aufgefordert, an fachspezifischen Schulungen des Fakultätszentrums für Kultur-, Literatur- und Postkolonialwissenschaften (CCLPS) und Forschungskompetenzen teilzunehmen Ausbildung über die Doktorandenschule koordiniert.

Gemäß den Bestimmungen von SOAS , University of London, registrieren sich alle Doktoranden zunächst für einen MPhil: Sie können nach Abschluss eines Jahres auf einen Doktortitel wechseln, wenn sie dies wünschen und von der Schule genehmigt werden müssen, was den Nachweis erbringt, dass die Arbeit des Kandidaten den Standard erreicht erforderlich.

Die Mindestdauer für Vollzeit-Doktoranden beträgt zwei Jahre für den MPhil und drei Jahre für den PhD. Teilzeitforscher brauchen normalerweise doppelt so lange, um ihre Studien zu beenden. Wenn ihre Forschung abgeschlossen ist, reichen die Kandidaten eine Abschlussarbeit bei den Prüfern ein und besuchen anschließend eine mündliche Prüfung.

Struktur

Alle Schüler melden sich im ersten Jahr des Programms als MPhil-Schüler an. Das Upgrade von MPhil auf PhD findet am Ende der ersten akademischen Session für Vollzeitstudenten (oder am Ende der zweiten akademischen Session für Teilzeitstudenten) statt.

Alle neuen MPhil / PhD Studenten erhalten einen Supervisory Committee bestehend aus drei Mitgliedern, bestehend aus einem Haupt- oder Hauptbetreuer und einem zweiten und dritten Supervisor. Die zeitliche Trennung des Aufsichtsausschusses beträgt 60:25:15. Im ersten Jahr wird erwartet, dass die Studenten ihren Hauptbetreuer alle zwei Wochen für mindestens eine Stunde treffen.

Der Hauptbetreuer des Studenten ist immer ein Mitglied der Abteilung, in der der Student registriert ist. Der zweite und der dritte Betreuer, die ergänzend beratend tätig sind, können von der gleichen Abteilung oder von anderen Abteilungen / Zentren der Fakultät für Sprachen und Kulturen oder von Abteilungen / Zentren der anderen Fakultäten der Schule sein.

Je nach Art der Forschung wird unter Aufsicht von zwei Hauptaufsehern manchmal eine gemeinsame Aufsicht empfohlen. In solchen Fällen hat der Student nur einen weiteren Supervisor in seinem Komitee.

Der Fortschritt des Studenten wird weiter von einem Forschungslehrer der Abteilung überwacht.

Im ersten Jahr bereiten sich die Studierenden auf die Forschung vor, indem sie eine Forschungs-Seminarreihe (RTS) abhalten, die vom Associate Dean for Research auf Fakultätsebene einberufen und durch das generische Training von Learning and Teaching Development unterstützt wird.

Studierende, die auf dem Gebiet der Literatur- und Kulturwissenschaften tätig sind, sind eingeladen, an der zusätzlichen Ausbildung teilzunehmen, die im Zentrum für Kultur-, Literatur- und Postcolonial Studies (CCLPS) angeboten wird.

Die Schüler können auch von den Betreuern ermutigt werden, an zusätzlichen Lehrveranstaltungen teilzunehmen, die für ihre Forschung und ihre Ausbildungsbedürfnisse relevant sind. Diese können Fachdisziplinen, Sprach- oder Regionalkulturkurse oder Forschungstrainings in anderen Abteilungen außerhalb der Fakultät umfassen.

Schüler der ersten Klasse müssen dem Überwachungsausschuss eine Literaturübersicht mit 5000 Wörtern vorlegen.

Das Vollzeitjahr 1 (das zweite Jahr für Teilzeitstudenten) muss dem Überwachungsausschuss ein Kernkapitel und einen Forschungsvorschlag (mit etwa 10.000 Wörtern) vorlegen, der in der Regel die folgenden Elemente enthält:

1. Forschungsgrundlage und Kontext der vorgeschlagenen Forschung
2. Forschungsschwerpunkte
3. Literaturische Rezension
4. Theoretische und methodische Rahmenbedingungen und Überlegungen
5. Vorgeschlagene Forschungsmethoden
6. Ethische Fragen (wo zutreffend)
7. Aufbau der Dissertation
8. Zeitplan für Forschung und Schreiben
9. Literaturverzeichnis

Anpassungen an einen oder mehrere dieser Abschnitte, einschließlich Hinzufügungen oder Streichungen, sind nach vorheriger Absprache zwischen den Studenten und leitenden Vorgesetzten möglich.

Der Upgrade-Prozess von MPhil auf PhD basiert auf einer Beurteilung des Kernkapitels durch das Forschungskomitee des Studenten und auf einer mündlichen Präsentation von 20-30 Minuten, gefolgt von einer Diskussion. Die mündliche Präsentation wird Mitarbeitern des Departmentals und Forschungsstudenten übergeben. Nach erfolgreichem Abschluss des erweiterten Angebots werden die Studenten formal auf den PhD-Titel hochgestuft und gehen in das zweite Jahr. (Wenn die Assessoren der Meinung sind, dass der Upgrade-Vorschlag Mängel aufweist, werden die Studenten gebeten, diese zu ihrer Zufriedenheit zu überarbeiten, bevor das Upgrade auf den PhD-Status bestätigt werden kann.) In der Regel ist es den Schülern nicht gestattet, bis zum zweiten Jahr fortzufahren Wurde vervollständigt.

Das zweite Jahr (oder Teilzeitäquivalent) wird normalerweise in der Forschung verbracht. Dies kann durch eine beliebige Kombination aus Feldforschung und Recherche in Bibliotheken und der Materialsammlung geschehen, wie zwischen dem Studenten und dem / den Betreuer (n) vereinbart.

Das dritte Jahr (oder Teilzeitäquivalent) ist dem Verfassen von Forschungsarbeiten für die Doktorarbeit gewidmet. Während dieser Zeit halten die Studierenden in der Regel einen Vortrag in einem vom Departmental Research Tutor organisierten Forschungsseminar, das sich aus einer ausgewählten Anzahl von Mitarbeitern mit speziellen Fachkenntnissen und anderen Forschungsstudenten zusammensetzt. Während des dritten Studienjahres (oder eines Teilzeitäquivalents) legen die Studierenden ihrem Hauptbetreuer vor Fertigstellung eines endgültigen Entwurfs der Abschlussarbeit den Entwurf eines Kapitels zur Stellungnahme vor. Sobald ein vollständiger Entwurf fertiggestellt ist, wird die Arbeit von allen Mitgliedern des Aufsichtsgremiums bewertet und der Student kann entweder die Abschlussarbeit einreichen oder zum Fortsetzungsstatus übergehen, um weitere 12 Monate Zeit zu haben, um die Abschlussarbeit fertigzustellen und zur Prüfung einzureichen. Die Abschlussarbeit muss innerhalb von 48 Monaten ab dem Zeitpunkt der Registrierung (oder in Teilzeit) abgeschlossen sein.

Die These - nicht länger als 100.000 Wörter - wird von zwei führenden Behörden auf diesem Gebiet geprüft.

Wichtiger Hinweis

Die Informationen auf der Programmseite spiegeln die beabsichtigte Programmstruktur für die jeweilige akademische Sitzung wider.

Forschungszulassungen und -anträge

Wir freuen uns über Bewerbungen von qualifizierten Studenten mit einem guten Master-Abschluss (oder einem entsprechenden ausländischen Abschluss) in einem für Forschungsabschlüsse bei SOAS relevanten Fach. Bewerbungen sollten online eingereicht werden.

Es ist wichtig, dass Sie sich rechtzeitig vor Beginn des Studienjahres bewerben, in dem Sie sich einschreiben möchten, damit wir Zeit haben, Ihre Bewerbung zu bearbeiten. Wenn Sie sich für ein Stipendium bewerben, können frühere Fristen gelten.

Das SOAS PhD-Programm ist wettbewerbsfähig und Bewerber sollten über einen Leistungsausweis mit hoher akademischer Leistung und einen tragfähigen Vorschlag verfügen, der zu den Forschungsinteressen der Abteilung beiträgt. Bitte beachten Sie: Wir raten von rein spekulativen Bewerbungen ab. Bewerbungen für interdisziplinäre Forschung sind willkommen, es kann jedoch nur eine Bewerbung an eine Abteilung eingereicht werden.

Unbedingte Einreisebestimmungen für Englisch

Antragsteller, die ein Tier 4-Visum benötigen, um in Großbritannien studieren zu können, müssen ein UKVI IELTS Academic-Zertifikat eines von UKVI zugelassenen Testzentrums vorlegen.

Internationale Bewerber, die ein Tier-4-Visum benötigen, um in Großbritannien zu studieren

EWR- und EU-Antragsteller