South Europe College

Master of Business Administration in Management

Die Zielgruppe eines weiterführenden Studiengangs sind in der Regel Personen, die bereits in einem wirtschaftsnahen Bereich tätig sind. Es gibt jedoch auch eine wachsende Zahl von Personen, die nach einer Tätigkeit in anderen Bereichen, wie beispielsweise den Geistes- oder Naturwissenschaften, einen weiterführenden Abschluss anstreben.

Auch die Zielgruppe eines weiterführenden Studiengangs wird hinsichtlich Alter und Geschlecht vielfältiger. Manche Personen entscheiden sich beispielsweise für einen weiterführenden Studiengang, um:

• Steigern Sie Ihr Verdienstpotenzial: Ein höherer Abschluss kann zu höheren Gehältern und mehr Aufstiegschancen führen.
• Verschaffen Sie sich einen Wettbewerbsvorteil: Ein höherer Abschluss verschafft Einzelpersonen einen Wettbewerbsvorteil auf dem Arbeitsmarkt.
• Neue Fähigkeiten erlernen: Ein höherer Abschluss hilft Einzelpersonen dabei, neue Fähigkeiten und Kenntnisse zu erlernen, die sie in ihrer aktuellen oder zukünftigen Karriere anwenden können.
• Vernetzen Sie sich mit anderen Fachleuten: Ein höherer Abschluss bietet Einzelpersonen die Möglichkeit, sich mit anderen Fachleuten in ihrem Bereich zu vernetzen.
• Erlangen Sie ein tieferes Verständnis für das Geschäft: Ein höherer Abschluss vermittelt Einzelpersonen ein tieferes Verständnis dafür, wie Unternehmen funktionieren.

Zu den spezifischen Zielgruppen dieses Programms zählen:

• Personen mit 2–7 Jahren Berufserfahrung, die in Führungs- oder Managementpositionen aufsteigen möchten.
• Hochmotivierte Personen mit starkem akademischen Hintergrund, die das betriebswirtschaftliche Wissen und die Fähigkeiten erwerben möchten, die für den Start einer erfolgreichen Geschäftskarriere erforderlich sind.
• Personen, die den Geschäftssinn und die Führungsqualitäten entwickeln möchten, die für die Gründung und den Ausbau eigener Unternehmen erforderlich sind.
• Personen, die in verschiedenen Geschäftsbereichen arbeiten, darunter Finanzen, Marketing, Betrieb und Personalwesen, und ihr Wissen erweitern und ihre Karriere in ihrem gewählten Bereich vorantreiben möchten.
• Ingenieure, Wissenschaftler und andere technische Fachkräfte, die in Führungspositionen wechseln oder eine Karriere im Unternehmensmanagement anstreben.
• Personen, die im Non-Profit-Sektor arbeiten und die betriebswirtschaftlichen Fähigkeiten entwickeln möchten, die für eine effektivere Verwaltung von Non-Profit-Organisationen erforderlich sind.
• Internationale Studierende, die globale Geschäftseinblicke gewinnen und ihre Beschäftigungsfähigkeit in multinationalen Umgebungen verbessern möchten.

Um die Anforderungen des Programms zu erfüllen, muss der Student dreizehn Kurse bestehen, die innerhalb eines Jahres und vier Monaten abgeschlossen werden können.

Jahr 1

Semester 1:

• BSN 701: Management & Führung (8 ECTS-Punkte)
• BSN 702: Finanzen (8 ECTS-Punkte)
• BSN 703: Marketing (8 ECTS-Punkte)
• PMG 714: Supply Chain Management (6 ECTS-Punkte)

Semester 2:

• BSN 704: Strategisches Management (8 ECTS-Punkte)
• BSN 705: Wirtschaftswissenschaften (8 ECTS-Punkte)
• BSN 706: Buchhaltung (8 ECTS-Punkte)
• BSN 707: Fortgeschrittene Themen im Management (6 ECTS-Punkte)

Jahr 2

Semester 1:

• PMG 711: Fortgeschrittenes Projektmanagement (6 ECTS-Punkte)
• PMG 712: Projektrisikomanagement (6 ECTS-Punkte)
• PMG 723: Agiles Projektmanagement (6 ECTS-Punkte)
• PMG 724: Programm- und Portfoliomanagement (6 ECTS-Punkte)
• PMG 725: Globales Projektmanagement (6 ECTS-Punkte)

Nach Abschluss des Programms sind die Absolventen in der Lage, in den folgenden Bereichen Verantwortung und Autonomie zu übernehmen:

• Arbeiten Sie unabhängig und verantwortungsbewusst, ergreifen Sie die Initiative und treffen Sie fundierte Entscheidungen innerhalb festgelegter Rahmenbedingungen.
• Passen Sie Wissen und Fähigkeiten an neue oder unbekannte Geschäftskontexte an und wenden Sie diese an.
• Aktualisieren Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten kontinuierlich, um mit den sich entwickelnden Geschäftspraktiken Schritt zu halten.
• Leiten und verwalten Sie Projekte effektiv und zeigen Sie dabei ausgeprägte Fähigkeiten in den Bereichen Planung, Organisation und Zeitmanagement.
• Handeln Sie ethisch und verantwortungsbewusst und berücksichtigen Sie die Auswirkungen Ihrer Geschäftsentscheidungen auf die Stakeholder und das weitere Umfeld.

Wissensergebnisse

• Verstehen Sie die grundlegenden Prinzipien und Praktiken der Kerngeschäftsfunktionen, einschließlich Finanzen, Marketing, Betrieb und Personalwesen.
• Erlernen Sie fortgeschrittene Managementtheorien, -konzepte und -prinzipien wie Organisationsverhalten, Führung und Änderungsmanagement.
• Verstehen Sie die interdisziplinäre Natur des Managements und die Bedeutung der Integration von Wissen aus verschiedenen Bereichen.
• Erkennen Sie aktuelle Managementtrends und Best Practices in verschiedenen Branchen.

Kompetenzergebnisse

• Wenden Sie kritisches Denken und analytische Fähigkeiten an, um geschäftliche Probleme zu diagnostizieren und wirksame Lösungen zu formulieren.
• Entwickeln und implementieren Sie strategische Pläne, die auf die Ziele und Vorgaben der Organisation abgestimmt sind.
• Führen Sie eine gründliche Finanzanalyse durch und treffen Sie fundierte Finanzentscheidungen.
• Nutzen Sie effektive Kommunikationsfähigkeiten, um komplexe Geschäftsinformationen einem unterschiedlichen Publikum zu präsentieren.
• Führen und verwalten Sie Teams effektiv, fördern Sie die Zusammenarbeit und erzielen Sie bessere Ergebnisse.
• Zeigen Sie starke Verhandlungs- und Problemlösungsfähigkeiten, um komplexe Geschäftssituationen zu meistern.

Das Programm verwendet im Allgemeinen die Lehrmethoden „Flipped Classroom“, „Interaktives eLearning“ und „Kontinuierliche Beurteilung“ durch:

• Wöchentliche Online-, aufgezeichnete, asynchrone Videovorlesungen, die alle beabsichtigten Lernergebnisse abdecken (pro Moduleinheit).
• Wöchentliche Tests und/oder Aufgaben zu den Ergebnissen der Videovorlesungen. (pro Moduleinheit)
• Wöchentlich geplante synchrone Online-Tutorialdiskussionen. (pro Moduleinheit)
• Regelmäßige synchrone Seminare, die alle Lernergebnisse des Programms abdecken.
• Regelmäßige Aufgaben zur Bewertung des umfassenden Verständnisses der Zusammenhänge zwischen den beabsichtigten Lernergebnissen verschiedener Programmmodule und -einheiten.
• Der Unterricht wird virtuell über Zoom und das Learning Management System (Moodle LMS) durchgeführt.
• Alle Kurse beinhalten diagnostische, formative und summative Fragen. Dozierende können die statistischen Analysen von Moodle nutzen, um Bereiche hervorzuheben, die für Gruppen oder einzelne Studierende von besonderer Bedeutung sind.
• Einzelne Studierende können ihre Leistung auch überprüfen und entweder in den Kursforen oder in Live-Diskussionen Klarstellungen anfordern.