Bachelor of Science in Maschinenbau

Studienverlauf Und Wahlmöglichkeiten

Aufbau des Studiums

Dieser sechssemestrige Bachelorstudiengang teilt sich in einen Pflicht- und Wahlpflichtbereich auf. Damit die Studierenden einen exzellenten Einblick in den Berufsalltag erlangen können, wird sowohl ein Praxisprojekt als auch die Bachelorarbeit in Kooperation mit einem Unternehmen oder mit der Hochschule verfasst. Da das vierte und das fünfte Semester getauscht werden können, bietet sich zudem nach dem dritten oder vierten Semester die Möglichkeit, ein Auslands-, Praktikums- oder Urlaubssemester einzulegen. Nach erfolgreichem Abschluss erlangen die Studierenden den Titel Bachelor of Science (B.Sc.).

Wahlpflichtmöglichkeiten

Im dritten Semester besteht die Möglichkeit zwischen verschiedenen Wahlmodulen zu wählen. Eine industrielle Fallstudie mit großen praktischen Anteilen bietet Gelegenheit, das Gelernte anzuwenden. Ein weiteres Modul ist das „Studium Generale“, wobei aus allen Modulen der Hochschule Osnabrück frei gewählt werden kann, um auch andere Bereiche kennenzulernen.

• Mechatronik I*
• Verfahrenstechnik*
• Anwendungsbezogenes Konsturieren*
• Arbeitssicherheitsmanagement
• Regenerative Energien
• Mechatronik II
• Anlagentechnik und Apparatebau
• Robotik und automatisierte Produktion
• Umweltgerechte Produktion
• Produktions- und Qualitätstechnik
• Studium Generale

* Es sind vier Wahlpflichtmodule zu wählen, wobei mindestens eines der mit * gekennzeichnet Module gewählt werden muss

Der Bachelorstudiengang Allgemeiner Maschinenbau wurde einem Akkreditierungsverfahren unterzogen. Die obige Beschreibung zum Studienverlauf und den Wahlmöglichkeiten bezieht sich auf den Studienverlauf für Studierende mit Studienbeginn Wintersemester 2018/19 und später. Der Studienverlauf Studienbeginn Sommersemester 2018 und früher ist geringfügig abweichend.

Modulbeschreibungen

Semester 1

• Mathematik I
• Technische Mechanik I
• Technische Physik
• Elektrotechnik I (Gleichstrom)
• Werkstoffengineering
• ABWL-Grundlagen

Semester 2

• Mathematik II
• Maschinenelemente
• Technische Mechanik II
• Elektrotechnik II (Wechselstrom / Schaltung)
• Konstruktionstechnik und CAD
• Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens

Semester 3

• Mathematik im Maschinenbau
• Fertigungstechnik / Werkzeugmaschinen
• Technische Mechanik III
• Informatik im Maschinenbau
• Grundlagen des Qualitätsmanagement
• Grundlagen des Projektmanagements

Semester 4

• Numerik und Simulation
• Technische Produktentwicklung
• Thermodynamik / Fluidmechanik
• Mess- und Regelungstechnik

Im 4. und 5. Semester sind 4 Module mit insgesamt 20 Leistungspunkten zu wählen.

• Mechatronik I*
• Verfahrenstechnik*
• Anwendungsbezogenes Konstruieren*
• Arbeitssicherheitsmanagement
• Regenerative Energien

* Es sind vier Wahlpflichtmodule zu wählen, wobei mindestens eines der mit * gekennzeichneten Module gewählt werden muss.

Semester 5

• Industrielle Fallstudie Maschinenbau
• Maschinendynamik
• Antriebstechnik

Im 4. und 5. Semester sind 4 Module mit insgemsamt 20 Leistungspunkten zu wählen.

• Mechatronik II
• Anlagentechnik und Apparatebau
• Robotik und automatisierte Produktion
• Produktions- und Qualitätstechnik
• Umweltgerechte Produktion
• Studium Generale*

* Im Rahmen des Studium Generale kann ein Modul frei aus dem Gesamtangebot der HS Osnabrück gewählt werden.

Option: Integriertes Auslandssemester

Integriertes Auslandsstudium: Es sind Module im Umfang von 30 Leistungspunkten an einer Partnerhochschule der Hochschule Osnabrück im Ausland zu absolvieren.

Semester 6

• Praxisprojekt
• Bachelorarbeit

Das Studium endet im sechsten Semester mit einem mindestens 12-wöchigem wissenschaftlichen Praxisprojekt, welches in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen durchgeführt wird, sowie der 12-wöchigen Bachelorarbeit.

Die Hochschule Osnabrück erreicht im aktuellen Ranking des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) im Bereich der "Technische Bachelorstudiengänge" an Fachhochschulen die Spitzenposition gleich in mehreren Kategorien:

• Unterstützung in der Studieneingangsphase,
• Raumausstattung,
• IT-Struktur,
• Kontakte zur Berufspraxis.

Positiv bewertet werden auch das Ausmaß der Verzahnung der Lernorte im dualen Studium und das Erreichen der Abschlüsse in angemessener Zeit.