MSc in Technologiemanagement

Knowledge and understanding

On completion of this qualification, you will have knowledge and understanding of:

• The principles, terms and definitions used in the management of technology and innovation to solve problems and propose improvements to technology projects.

Cognitive skills

On completion of this qualification, you will be able to:

• Critically analyse and evaluate conceptual, theoretical and applied approaches relevant to technological innovation with particular reference to the industrial setting appropriate to your employment and/or professional or personal interests.

Practical and/or professional skills

On completion of this qualification, you will be able to:

• Manage technology projects professionally, by reflecting on the development and use of technology and innovation to address organisational problems.

Key skills

On completion of this qualification, you will be able to:

• Advance your knowledge and understanding of the field of the management of technology and innovation through independent learning and reflection on practice and experience
• Challenge preconceptions regarding the development, management and strategic use of technology and technological innovation and remove subject and functional boundaries in order to critically evaluate and respond to complex situations holistically
• Undertake a research programme, which you have developed yourself, based on your critical evaluation of current research in the management of technology or technological innovation and using an explicit and appropriate methodology.

To gain this qualification, you need 180 credits as follows:

Stage 1 (120 credits)

60 credits from:

• Strategic capabilities for technological innovation (T849)
• Technology innovation management (TB801)

Or, subject to the rules about excluded combinations, the discontinued modules T840, T846 and T848

60 credits from:

• Advanced networking (CCNP Enterprise) (T829)
• Advance your independent learning (YXM830)
• Contemporary issues in organisations (BB853)
• Continuing professional development in practice (U810)
• Creating and sustaining value (B872)
• Data management (M816)
• Digital forensics (M812)
• Entrepreneurship in context (BB851)
• Information security (M811)
• Leadership and management of public services (BB852)
• Making environmental decisions (T891)
• Making strategy with systems thinking in practice (TB871)
• Managing change with systems thinking in practice (TB872)
• Managing for sustainability (T867)
• Managing in a changing world (B870)
• Manufacture materials design (T805)
• Network security (T828)
• Project management (M815)
• Software development (M813)
• Software engineering (M814)
• Sustainable creative management (BB842)

Or, subject to the rules about excluded combinations, the discontinued modules B716, BXFT716, B821, B822, B823, B824, BB844, BB845, BB846, BB847, BB848, BZX821, BZX822, BZX823, BZX824, H807, M865, M873, M876, M877, M879, M881, M882, M883, M885, M886, M887, M888, M889, M891, T822, T823, T824, T825, T826, T827, T834, T835, T837, T839, T850, T851, T852, T853, T862, T878, T879, T881, T882, T883, T889, T890, TM893, TU811, TU812 and TU872.

Stage 2 (60 credits)

You’ll choose either:

• A research route
• A professional route

Research route

60 credits from:

• Research project (T802)

Professional route

60 credits from:

• The MSc professional project (T847)

Or, subject to the rules about excluded combinations, the discontinued module T842

Plus another 30 credits from the Stage 1 modules

The University’s unique study rule applies to this qualification. This means you must include at least 60 credits from OU modules that have not been counted in any other OU qualification that we’ve previously awarded to you. Note, in particular, that you can count the credit from the following modules each towards only a single qualification: Research project (T802) and The MSc professional project (T847).

Teaching, Learning and Assessment Methods

Sie lernen mithilfe von zwei miteinander verbundenen Methoden. Erstens mithilfe einer Reihe speziell geschriebener Studienmaterialien, Fallstudien, Originaltexten, Studienführern und Aufgaben sowie mithilfe einer Reihe von Multimedia-Materialien. Zweitens wird Ihnen ein Tutor zugeteilt, der Ihr erster und wichtigster Ansprechpartner ist. Ihr Tutor beantwortet Fragen zu Studienmaterialien, Noten und Anmerkungen zu Ihrer Arbeit und kann, je nachdem, welches Modul Sie studieren, Online-Tutorials organisieren. Sie werden auch ermutigt, an Online-Diskussionsforen für die Module teilzunehmen, die Sie studieren. Dies gibt Ihnen die Möglichkeit, Probleme mit anderen Studierenden sowie mit Tutoren und dem Modulteam zu besprechen und zu lösen.

Formative Beurteilung in Form informeller Aktivitäten und selbstbewerteter Fragen (SAQs) ermöglicht es Ihnen, Ihren eigenen Fortschritt und Ihr Verständnis zu beurteilen. Die formelle Beurteilung der Wissens- und Verständniskomponenten des Programms erfolgt durch eine Reihe von Tutor-bewerteten Aufgaben (TMAs) – normalerweise drei für jedes 30-Credit-Modul. Diese Aufgaben werden von Ihrem Tutor benotet und bewertet. Sie sind für die Lehre des Moduls von zentraler Bedeutung, da sie Ihnen die Möglichkeit geben, Ihr Wissen und Verständnis zu zeigen. Dadurch können Tutoren etwaige Probleme in Bezug auf beide Komponenten erkennen und entsprechendes Feedback geben.

Obwohl die Aufgaben normalerweise individuell erledigt werden, gibt es in manchen Modulen auch Gruppenaufgaben, bei denen Online-Diskussionsforen genutzt werden. Module können auch computerbewertete Aufgaben oder Prüfungsarbeiten enthalten. Derzeit enthalten die meisten Module des Technologiemanagementprogramms anstelle einer Prüfung eine Modulabschlussbewertung.

Im öffentlichen, privaten und gemeinnützigen Sektor besteht eine steigende Nachfrage nach Menschen mit Weitsicht und den operativen und strategischen Fähigkeiten, Technologie und technologische Innovationen effektiv zu planen, zu entwickeln und zu managen. Diese Qualifikation zielt darauf ab, Manager auszubilden, die komplexe Entscheidungen im Zusammenhang mit der Identifizierung und Bewertung von Technologien, der Entwicklung neuer oder verbesserter Produkte und Prozesse, der Integration von Technologie in andere Geschäftsprozesse sowie dem Management des durch technologische Innovationen und deren Implementierung erforderlichen Wandels treffen können.

Es wird Ihnen dabei helfen, die analytischen Fähigkeiten und das praktisch relevante Wissen zu entwickeln, die Sie für den Erfolg in einer Vielzahl von Management- und Führungsrollen rüsten.

Ein kompetenter Technologiemanager ist eine hochgeschätzte Fachkraft, die sicherstellt, dass das Unternehmen alle potenziellen Vorteile aus seinen Investitionen in Technologie jeglicher Art zieht. Sie entwickeln eine Reihe berufsbezogener und übertragbarer Fähigkeiten wie kritisches Denken, kreative Problemlösung und die Fähigkeit, mit dem rasanten technologischen Wandel umzugehen. Die erworbenen Forschungs- und Problemlösungskompetenzen können in allen beruflichen Situationen auf allen Managementebenen genutzt werden.

Arbeitgeber sind zudem beeindruckt vom Engagement und der Entschlossenheit, die erforderlich sind, um an der OU erfolgreich zu sein und gleichzeitig Familie und Beruf zu erfüllen. Diese Vorteile, zusammen mit der Möglichkeit, Ihr Wissen während des Studiums in der Praxis anzuwenden, machen Technologiemanagement-Programme zu einem attraktiven Weg für den Erfolg in Führungspositionen.