Open University

BSc (Honours) in Chemie

Knowledge and understanding

On completion of this qualification, you’ll have knowledge and understanding of:

• The fundamental concepts, principles, theories, methods and language used in the main branches of chemistry, as well as a basic understanding of its role as the central science across a wider range of scientific disciplines
• The contribution of chemistry to informed debate, and the ability to recognise and evaluate different lines of evidence and appreciate the limits of current scientific knowledge
• At least one selected area of chemistry is at the forefront of the discipline, informed by literature and independent research.

Cognitive skills

On completion of this qualification, you’ll be able to:

• Select and apply conceptual knowledge and understanding of chemistry to devise and implement strategies, develop and present reasoned arguments, and solve problems in familiar and unfamiliar contexts
• Identify, interpret, analyse and critically evaluate chemical information and data from a range of different sources
• Apply the methods and techniques you have learned to review, consolidate and extend your knowledge and understanding of chemistry.

Practical and professional skills

On completion of this qualification, you’ll be able to:

• conduct practical investigations in a responsible, safe and ethical manner taking proper account of risk assessment and health and safety regulations
• initiate, design and report on investigations that may involve the acquisition of primary or secondary data
• obtain, record, collate and analyse data derived from practical investigations and interpret and report results on their significance in the light of underlying theory, practical issues and relevant information from other sources
• take personal responsibility to identify goals and organise your tasks effectively, recognising the necessity for continuing development personally, professionally and in your studies.

Key skills

On completion of this qualification, you’ll be able to:

• Use a range of digital practices and tools to retrieve, use, create, analyse, share and present data, information and knowledge
• Select and apply appropriate quantitative methods and tools, appreciating the limits of accuracy and precision in chemical and analytical measurements
• Communicate chemical information, data, arguments and ideas accurately and effectively in a style that suits the purpose and audience
• Work autonomously and interact effectively with others to explore aspects of chemistry, enhance your learning and performance and achieve joint outcomes.

This degree has three stages, each comprising 120 credits.

• You’ll start Stage 1 with a 60-credit introductory science module, then continue with another 60-credit science module.
• At Stage 2, you’ll study one 60-credit module and two 30-credit modules. Plus attend a lab school.
• At Stage 3, you’ll study a 60-credit module and a 30-credit module, plus attend a lab school. You’ll complete your degree with a 30-credit project module.

Stage 1 (120 credits)

You'll study both of the following:

• Questions in science (S111)
• Science: concepts and practice (S112)

Stage 2 (120 credits)

You'll study all three of the following:

• Chemie im Leben: Nahrung, Wasser und Medikamente (S248)
• Concepts in chemistry (S218)
• Investigative approaches in biology and chemistry (S285)

Stage 3 (120 credits)

You'll study all three of the following:

• Chemistry: further concepts and applications (S315)
• Evaluating contemporary science (S350)
• Science project module: chemistry (SXC390)

Assessment

Our assessments are all designed to reinforce your learning and help you show your understanding of the topics. The mix of assessment methods will vary between modules.

Computer-Marked Assignments

• Usually, a series of online, multiple-choice questions.

Tutor-Marked Assignments

• You’ll have a number of these throughout each module, each with a submission deadline.
• They can be made up of essays, questions, experiments or something else to test your understanding of what you have learned.
• Your tutor will mark and return them to you with detailed feedback.

End-of-Module Assessments

• The final, marked piece of work on most modules.
• Modules with an end-of-module assessment won’t usually have an exam.

Exams

• Some modules end with an exam. You’ll be given time to revise and prepare.
• You’ll be given your exam date at least 5 months in advance.
• Most exams take place remotely, and you will complete them at home or an alternative location.
• If a module requires you to take a face-to-face exam, this will be made clear in the module description, and you will be required to take your exam in person at one of our exam centres.

Skills for career development

Wenn Sie Ihren Abschluss erhalten, sind Sie ein flexibler Absolvent mit einer Reihe von übertragbaren Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt hoch geschätzt werden – wie etwa analytische, numerische und kommunikative Fähigkeiten, Teamarbeit, Problemlösungsfähigkeiten und Computerkenntnisse. Sie haben außerdem ein gutes Verständnis dafür, wo Ihre Stärken und Interessen liegen, und sind gut auf Ihren nächsten Schritt vorbereitet – sei es ein weiterführendes Studium oder eine Anstellung.

Arbeitgeber suchen auch nach Belegen über Berufserfahrung, um die durch den Abschluss erworbenen Fähigkeiten zu untermauern. Um erfolgreich zu sein, müssen Absolventen flexibel und vielseitig sein und die Fähigkeit besitzen, in einem multidisziplinären Umfeld zu arbeiten.

Career relevance

Absolventen eines Chemiestudiums haben gute Chancen, sowohl wissenschaftliche als auch nicht-wissenschaftliche Berufe zu ergreifen. Der logische, durchdachte Ansatz, der für ein naturwissenschaftliches Studium erforderlich ist, ist für eine Vielzahl von Arbeitsplätzen im Finanz-, Geschäfts- und öffentlichen Sektor relevant. Daher sind Absolventen – insbesondere solche mit guten Kommunikations- und zwischenmenschlichen Fähigkeiten – gefragt.

Als Wachstumsbereiche werden folgende Bereiche prognostiziert: Umwelt, Energie und Nachhaltigkeit, Biotechnologie und Biomedizintechnik, Gesundheitswesen, Telekommunikation, Pharmazeutika, Bioinformatik sowie Technologietransfer (Übertragung wissenschaftlicher Fachkenntnisse auf kommerzielle Produkte).

Zu den Arbeitgebern zählen die Zentral- und Kommunalverwaltung, das britische Gesundheitssystem NHS, die Wasserwirtschaft, Lebensmittel- und Getränkeunternehmen, die Medien- und Kommunikationsbranche, die Gartenbauindustrie, multinationale Ölkonzerne, die Pharmaindustrie, Naturschutzorganisationen und Universitäten – in Funktionen wie:

• Forschung und Untersuchung
• Product design and development
• Analyse und Diagnostik
• Wissenschaftliches Informationsmanagement
• Science communication
• Wissenschaftlicher Vertrieb
• Erkundung und Gewinnung natürlicher Ressourcen
• Gesundheit und gesundheitsbezogene Berufe
• Abfallmanagement, Recycling und Nachhaltigkeit
• Umweltmanagement, -schutz und -erhaltung
• Lehramt (Naturwissenschaften sind auf der Sekundarschulstufe ein Mangelfach, daher können Anreize für eine Ausbildung zum Chemielehrer bestehen).

Mit unserem einzigartigen Ansatz für Fernunterricht können Sie von zu Hause, von der Arbeit oder unterwegs lernen.

Sie müssen einige Prüfungsfristen einhalten, ansonsten können Sie jedoch zu den Zeiten lernen, die Ihnen passen, und Ihr Lernen in Ihre Arbeit, Ihre Familie und Ihr soziales Leben integrieren.

Für jedes Ihrer Module verwenden Sie entweder nur Online-Ressourcen oder eine Mischung aus Online- und gedruckten Materialien.

Für jedes Modul, das Sie studieren, gibt es eine Modul-Website mit

• Ein wöchentlicher Studienplaner, der Sie Schritt für Schritt durch Ihr Studium führt
• Kursmaterialien wie Lesematerial, Videos, Aufzeichnungen und selbstbewertete Aktivitäten
• Modulforen für Diskussionen und gemeinsame Aktivitäten mit anderen Studierenden
• Details zu jeder Aufgabe und ihren Fälligkeitsdaten
• Ein Tutoriumsbuchungssystem, Online-Tutoriumsräume und die Kontaktdaten Ihres Tutors
• Online-Versionen einiger gedruckter Modulmaterialien und Ressourcen.