North Carolina A&T State University

Ph.D. in angewandter Wissenschaft und Technologie

Der Ph.D. Das Programm dauert in der Regel 4 Jahre. Die Dauer kann je nach Thema der Abschlussarbeit/Dissertation, Schreiben und Recherche länger dauern.

Gesamtkreditstunden: 66 (Post-BS), 42 (Post-MS)

• Kernkurse (9 Credits): AST 830 (Grundlagen der wissenschaftlichen Forschung), AST 831 (Mathematik und Computermodellierung) oder ein anderer Graduiertenkurs für analytische Modellierung, der auf dem vorherigen Hintergrund eines Studenten aufbaut, MATH 721 (Multivariate statistische Analyse) oder ein anderer Graduiertenkurs für Statistik die auf dem bisherigen Hintergrund eines Schülers aufbaut
• Seminar (6 KP Post-BS, 3 KP Post-MS): AST 992 (Promotionsseminar)
• Dissertation (21 KP post-BS, 15 KP post-MS): AST 997 (Doktorarbeit)
• Bestehen Sie die Eignungsprüfung, die Vorprüfung und die Dissertationsverteidigung
• Nehmen Sie in Absprache mit einem Berater 18 Kreditstunden (15 Post-MS) in einer der folgenden Konzentrationen in Anspruch:
• Angewandte Chemie
• Angewandte Physik
• Atmosphären-, Umwelt- und Energiewissenschaften
• Biowissenschaften
• Datenwissenschaft und Analytik
• Informationstechnologie
• Technologiemanagement
• MINT-Bildung
• Allgemein – keine spezifizierte Konzentration
  • Angewandte Chemie
  • Angewandte Physik
  • Atmosphären-, Umwelt- und Energiewissenschaften
  • Biowissenschaften
  • Datenwissenschaft und Analytik
  • Informationstechnologie
  • Technologiemanagement
  • MINT-Bildung
  • Allgemein – keine spezifizierte Konzentration
• Belegen Sie in Absprache mit einem Berater 12 Kreditstunden (Post-BS) zusätzlicher Kurse, die für das Forschungsgebiet relevant sind

Konzentrationskurse

Für jede Programmkonzentration belegen die Studierenden in der Regel Kurse, die in den folgenden Listen enthalten sind, wobei zusätzliche Kurse mit Zustimmung des Forschungsberaters und des Programmdirektors möglich sind:

Angewandte Chemie

Angewandte Physik

Atmosphären-, Umwelt- und Energiewissenschaften

Biowissenschaften

Datenwissenschaft und Analytik

Informationstechnologie

Technologiemanagement

MINT-Bildung

Der STEM Education Ph.D. Kursvoraussetzungen sind:

STEM Education Foundations (9 Kreditstunden)

Ziel der Stiftungsvoraussetzungen ist es, durch die Integration von MINT- und Bildungskonzepten eine Brücke in dieses interdisziplinäre Feld zu schlagen:

• AST 801 Geschichte und Philosophie der MINT-Bildung
• AST 802 Entwicklungstheorien und MINT-Denken
• AST 803 MINT-Bildungsmethoden

MINT-Expertise (3 Kreditstunden)

Die Studierenden müssen eine zusammenhängende Folge von Graduiertenkursen in einem anderen MINT-Bereich als der MINT-Bildung absolvieren. Der Zweck dieser Anforderung besteht darin, ein tiefes Verständnis von MINT-Konzepten zu vermitteln, insbesondere von MINT-Konzepten, die möglicherweise im Mittelpunkt der Forschungsaktivitäten im Bereich MINT-Bildung stehen.

STEM Education Research Specialization (3 Kreditstunden)

Der Zweck der Spezialisierungsanforderung besteht darin, vertiefte Kenntnisse in einem Bereich der MINT-Bildung zu entwickeln.

AST 804 Kognitive Geräte in MINT-Lernumgebungen

Allgemein

Dissertationsforschung

Ein Student kann sich nicht für Dissertationskredite anmelden, bevor er die Eignungsprüfung bestanden hat.

Eignungsprüfung

Die Eignungsprüfung mit schriftlichen und mündlichen Bestandteilen wird durchgeführt, um die Kompetenz des Studierenden in einem breiten Spektrum relevanter Fachgebiete zu beurteilen. Nur Studierende mit uneingeschränktem Status und gutem akademischem Ansehen können die Eignungsprüfung ablegen. Kein Student darf die Eignungsprüfung mehr als zweimal ablegen. Ein Studierender, der nicht zur Wiederholungsprüfung empfohlen wird oder die Prüfung beim zweiten Versuch nicht besteht, kann vom Promotionsstudium ausgeschlossen werden.

Mündliche Vorprüfung

Die mündliche Vorprüfung wird vom Promotionsausschuss des Studierenden durchgeführt und dient der schriftlichen und mündlichen Verteidigung des Dissertationsvorhabens des Studierenden. Das Nichtbestehen der Prüfung kann zum Ausschluss aus dem Promotionsprogramm führen. Der Promotionsausschuss des Studierenden kann eine Wiederholungsprüfung zulassen. Bis zur Wiederholungsprüfung muss mindestens ein volles Semester verstrichen sein. Nichtbestehen beim zweiten Versuch führt zum Ausschluss aus dem Promotionsprogramm.

Zulassung zur Kandidatur

Die Zulassung zur Kandidatur erfolgt nach erfolgreichem Abschluss der Eignungsprüfung und der Vorprüfung. Nach der Zulassung zur Promotion und vor der mündlichen Abschlussprüfung kann ein Studierender vom Promotionsstudium ausgeschlossen werden, wenn der studentische Promotionsausschuss feststellt, dass der Studienfortschritt nicht zufriedenstellend ist.

Mündliche Abschlussprüfung

Die mündliche Abschlussprüfung wird von der studentischen Promotionskommission durchgeführt. Diese Prüfung ist das Abschlussreferat der Dissertation, das nach Abschluss einer Dissertation vorgesehen ist. Die Prüfung kann frühestens ein Semester (bzw. vier Monate) nach Zulassung zur Kandidatur abgelegt werden. Das Nichtbestehen der Prüfung kann zum Ausschluss aus dem Promotionsprogramm führen. Der Promotionsausschuss des Studierenden kann eine Wiederholungsprüfung zulassen. Bis zur Wiederholungsprüfung muss mindestens ein volles Semester verstrichen sein. Nichtbestehen beim zweiten Versuch führt zum Ausschluss aus dem Promotionsprogramm.

Abgabe der Dissertation

Nach dem Bestehen des Ph.D. Mündliche Abschlussprüfung, der Ph.D. Der Student muss die Dissertation von jedem Mitglied des Dissertationsausschusses des Studenten genehmigen lassen. Die genehmigte Dissertation muss bis zu der im akademischen Kalender angegebenen Frist beim Graduiertenkolleg eingereicht werden und den Richtlinien des Graduiertenkollegs für Abschlussarbeiten und Dissertationen entsprechen.

• Kommunikationsfähigkeiten - Studenten, die den Ph.D. Das Programm zeigt effektive mündliche Kommunikationsfähigkeiten in Bezug auf die Anpassung von Präsentationen an das Publikum, die Anzeige von Informationen und die Präsentation der Präsentationen.
• Fähigkeiten zum kritischen Denken - Studenten, die den Ph.D. Das Programm wird quantitative und qualitative analytische Problemlösungsfähigkeiten in Bezug auf die Definition von Hypothesen / Forschungsfragen, die Überprüfung der Forschungsliteratur, die Entwicklung eines Forschungsplans, die Identifizierung der breiteren Auswirkungen der Forschung und die Entwicklung eines Forschungszeitplans effektiv einsetzen.
• Fachliche Expertise - Studierende, die den Ph.D. Das Programm demonstriert disziplinspezifisches Fachwissen in Bezug auf die wissenschaftliche Methode, die Anwendung von technischem Wissen zur Beantwortung von Forschungsfragen, experimentelle Pläne und Datenanalyse, analytische Methoden und Forschungsethik.
• Forschung/kreatives Engagement - Studierende, die den Ph.D. Das Programm wird die Fähigkeit demonstrieren, sich produktiv an der Überprüfung und Durchführung disziplinärer Forschung in Bezug auf Konferenzpräsentationen und die Veröffentlichung von referierten Zeitschriftenveröffentlichungen zu beteiligen.