Doppelabschluss in Audiovisueller Systemtechnik und Multimediatechnik (Spanisch unterrichtet)

Doppelabschluss in audiovisueller Systemtechnik und Multimediatechnik (Spanisch unterrichtet)

Der La Salle Campus Barcelona bietet Ihnen 5 Doppelabschlüsse im Bereich IKT-Technik. Die Doppelabschlüsse ermöglichen es den Studenten, das Universitätsstudium in 5 akademischen Jahren mit zwei offiziellen Bachelor-Abschlüssen abzuschließen.

Das Design dieser Doppelabschlüsse ermöglicht es den Studierenden, zwei sich gegenseitig ergänzende Abschlüsse zu erwerben, und bietet dem Studierenden daher einen globalen und interdisziplinären Ansatz, der viele berufliche Möglichkeiten eröffnet: die der jeweils untersuchten Abschlüsse und die besonderen der Profile mit Profilen eine gemischte Kenntnis der beiden Bereiche.

Bei Doppelabschlüssen muss sich der Student mehr anstrengen als ein Student, der in 4 Jahren (240 ECTS-Punkte) einen einzelnen Abschluss macht und besteht. Sie richten sich daher an Studierende mit hohen akademischen Leistungen und müssen während des Zulassungsprozesses eine gute akademische Bilanz aus den letzten Kursen nachweisen.

Erstes Jahr

Semester 1

• Algebra
• Wirtschaft und Technik
• Berechnung
• Design und Benutzerfreundlichkeit
• Grundlegende Elektronik
• Einführung in die Computertechnik
• Programmiermethodik und -technologie
• Denken und Kreativität ich

Zweites Jahr

Semester 1

• Analoge Elektronik
• Statistik und mathematische Analyse
• Physik
• Akustik und Audio-Grundlagen
• Denken und Kreativität II
• Video- und Audioproduktion
• Signale und Übertragungssysteme
• Digitale Systeme und Mikroprozessoren
• Wertschöpfungskette und Finanzökonomie
• Digitales Fernsehen I.

Semester 2

• Digitale Fotografie
• Künstlerischer Ausdruck

Drittes Jahr

Semester 1

• 3D-Animation
• Objektorientiertes Design und Programmierung
• Design und Benutzerfreundlichkeit II
• Audiovisuelle Sprache
• Denken und Kreativität III
• Multimedia-Produktion I.
• Lokale Netzwerke
• Akustik I.
• Digitale Signalverarbeitung
• 3D-Grafikprogrammierung
• Elektromagnetische Ausbreitung
• Digitales Video

Semester 2

• Videogeräte
• Akustiklabor I.
• Organisationsmanagement
• Digitale Bildverarbeitung

Viertes Jahr

Semester 1

• Datenbanken
• Architekturakustik
• Akustik II
• Datennetzwerkverbindung
• Telekommunikationsmarkt und -dienste
• Externe Praktika
• Audio- und Sprachverarbeitung
• Projektmanagement
• TV-Produktion

Semester 2

• Fernsehsendung
• Unternehmertum und Innovation
• Labor für Akustik II
• Physikalische Simulation
• Technologische Trends
• Abschlussprojekt Audiovisuelle Systeme

Fünfte Jahr

Semester 1

• Multimedia-Produktion II
• Audiovisuelle Dramaturgie
• Intelligenz, Realität und Virtualität
• Webprojekte I.

Semester 2

• Webprojekte II
• Interaktiver Fernseher
• Abschlussprojekt Multimedia

• Offizieller Name: Abschluss in audiovisueller Systemtechnik + Abschluss in Multimedia Engineering
• Credits: 318-ECTS
• Offizieller Titel des Bildungsministeriums

Die spezifischen Berufsbereiche, in denen Sie Ihre berufliche Laufbahn als Absolvent der audiovisuellen Systemtechnik entwickeln können, sind:

• Audiovisueller Sektor
  • Fernsehgesellschaften und Radiosender
  • Videoproduktionsfirmen
  • Inhaltsoperatoren
  • Übertragung von Audio und Video
  • Filmindustrie
• Akustik und Audio
  • Beratungs- und Akustikprojekte
  • Architektur-, Umwelt- und Industrieakustik
  • Akustische Instrumentierung
  • Automobil- und Transportindustrie
  • Soundsystem
  • Musikindustrie
• F & E & I-Abteilungen
  • Bild- und Videoverarbeitung
  • Computer Vision
  • Audio- und Sprachverarbeitung
  • Mensch-Maschine-Interaktion
  • Informationstechnologie- und Dienstleistungsbranche
  • Video streamen
  • Digitaler Fernsehsender
  • Audiovisuelle Datenbanken
• IT- und Telekommunikationssektor
  • Video Streaming
  • Digitale Fernsehsendung
  • Audiovisuelle Datenbanken

Unterrichtssprachen

Die Unterrichtssprachen für dieses Programm sind Katalanisch, Spanisch und Englisch.

Methodik

Die Lehrmethode, die Sie durch das Studium des Doppelabschlusses erhalten, ist praktisch und partizipativ und basiert auf der Kombination von:

• Meister Klasse
• Problemlösungssitzungen
• Zusammenarbeit
• Laborpraktiken

Intelligentes Lernen

Mit dem neuen Smart Learning-Modell erhalten die Schüler eine Schulung, die Folgendes umfasst:

• Personalisiert, weil es sich an den Schüler und seine Bedürfnisse oder Umstände anpasst, unabhängig vom Gesundheitsszenario.
• Flexibel, da es die Barrieren der Online- oder Face-to-Face-Methoden mit einer Plattform überwindet, die Face-to-Face-, Blended- und Fernunterricht ermöglicht.
• Intelligent, weil es eine neue Art des Lehrens und Lernens ist, die physische und interaktive Erfahrungen kombiniert.
• Technologisch wurden zur Implementierung der Smart-Learning-Methodik Klassenzimmer in Smart-Klassenzimmer umgewandelt, die Folgendes umfassen:
  • Audiosystem mit mehr als 8.000 virtuellen Mikrofonen pro Klassenzimmer
  • Mit künstlicher Intelligenz ausgestattete Kameras
  • Smart Boards zum Teilen von Inhalten zum und vom Smart Classroom, um die Zusammenarbeit zu verbessern.