Bachelor in Tierkrankenpflege

Unser Studiengang Veterinärmedizinische Krankenpflege (DVN) legt Wert auf die praktische und nachhaltige Anwendung des erworbenen Wissens und bildet kompetente und fähige Veterinärkrankenschwestern und -pfleger (VN) aus, die einen wichtigen Beitrag zur Gesundheit und zum Wohlergehen von Tieren leisten können, nicht nur von Haustieren, sondern auch von exotischen Tieren, Pferden und Nutztierarten.

Die Lehrplanstruktur des DVN legt Wert auf tutorielles Lernen in einer realen Umgebung, basierend auf einer innovativen Logik, die auf Integration, Verzweigung und Professionalisierung abzielt und dabei auch die globale Gesundheit berücksichtigt. Der Tierschutz und die Ethik werden durch einen breiten Zugang zu klinischen Modellen und Simulatoren gewürdigt, die den Erwerb von Fähigkeiten und die Vorbereitung der Studenten mit realen praktischen Fällen verstärken, in tiefem Respekt für kranke Tiere und deren verantwortungsvollen Einsatz in der Lehre.

Stärken des Kurses und differenzierende Elemente:

• Studentenzentrierte Lehrmethodik mit einer starken Komponente der aktiven Lernmethodik, wie z. B. problembasiertes Lernen, projektbasiertes Lernen, herausforderungsbasiertes Lernen, teambasiertes Lernen, Gamification, Design Thinking, Fallstudien, Inverted Classroom, Feldarbeit, Think-Pair-Share und andere;
• Modularer Unterricht, bei dem jedes Modul eine Reihe von miteinander verbundenen Konzepten integriert und so ein tiefgreifendes Lernen ermöglicht;
• Starke theoretische und praktische Vorbereitung, mit mehr Kontaktstunden zwischen Lehrenden und Studierenden als in anderen europäischen Hochschulprogrammen;
• Hohe Investitionen in Kontaktstunden für Tutorien, die eine individuellere Betreuung der Studierenden ermöglichen und das Lernen verbessern;
• Kontinuierliche und digitale Bewertung mit sofortigem Feedback;
• Nutzung von Lehr-/Lernsoftware, insbesondere Physiologie, Ernährung, Anatomie, Klinik für Haustiere, Exoten, Pferde und Nutztiere, sowie von Hardware für den gleichen Zweck, einschließlich des virtuellen Anatomietisches Anatomage;
• Nutzung eines Labors für klinische Fertigkeiten mit einer sehr großen Sammlung von Schaufensterpuppen, darunter Hunde, Katzen, Pferde und Kühe, für das Training klinischer Fertigkeiten in einem sicheren und kontrollierten Raum, um klinische Verfahren zu üben, bevor sie an echten Tieren durchgeführt werden.
• Veterinärkrankenhaus auf dem Campus, mit allen Dienstleistungen der medizinischen Spezialitäten, Chirurgie, Krankenhausaufenthalt und Intensivpflege, für alle Arten von Haustieren;
• Netz von außeruniversitären Ausbildungspartnern mit verschiedenen Tierkliniken, Tierkrankenhäusern und ambulanten tierärztlichen Diensten für alle Tierarten;
• Aktivitäten im Bereich der sozialen und ökologischen Verantwortung, an denen die Studenten beteiligt sind und die auch klinische und paraklinische Aktivitäten umfassen;
• Ständige Integration des One-Health-Konzepts;
• Ein von A3ES akkreditierter Studiengang, der den Qualitätsanforderungen entspricht, vom europäischen Qualitätssicherungssystem für die Hochschulbildung geprüft wird und mit ähnlichen Studiengängen auf internationaler Ebene vergleichbar ist;
• Das Vorhandensein von häufigen Möglichkeiten zur Bereicherung des Lehrplans in Interaktion mit der Gemeinschaft, die von den Lehrern organisiert, gefördert und begleitet werden und das Einfühlungsvermögen und die Integration in die Gemeinschaft sowie die Konsolidierung des Gelernten fördern.