Diplom als Ergotherapeutenassistent und Physiotherapeutenassistent

Semester 1

• COMM-170/COMM-171 Hochschulkommunikation 2
• GNED Allgemeines Wahlfach
• OTPT-100 Einführung in die Ergotherapie und Physiotherapie
• OTPT-102 Anatomie und Physiologie
• OTPT-103 Das Gesundheitssystem
• OTPT-104 Normale Funktion und Bewegung
• OTPT-105-Probleme beim gesunden Altern

Semester 2

• GNED-500 Global Citizenship: Von der sozialen Analyse zum sozialen Handeln
• OTPT-201 Orientierung an der Rehabilitationspraxis
• OTPT-202-Bedingungen, die sich auf die Funktion auswirken 1
• OTPT-204 Einführung in physiotherapeutische Interventionen – Therapeutische Übungen
• OTPT-205 Entwicklung der menschlichen Lebensspanne
• OTPT-206 Ergotherapie Therapeutische Fähigkeiten – Teil 1
• OTPT-207 Aufbau einer therapeutischen Kommunikation

Semester 3

• OTPT-301 Rehabilitationspraxis 1
• OTPT-302-Bedingungen, die die Funktion beeinträchtigen - 2
• OTPT-303 Physiotherapie-Fähigkeiten - Therapeutische Modalitäten
• OTPT-304 Ergotherapie Therapeutische Fähigkeiten – Teil 2
• OTPT-308 Konzepte und Techniken der psychischen Gesundheit

Semester 4

• COMM-180 Hochschulkommunikation 3
• GNED Allgemeines Wahlfach
• OTPT-401 Rehabilitationspraxis 2

Erforderliche Mindestnote: Die Mindestnote „C“ ist für alle Kurse erforderlich, einschließlich OTPT-, COMM- und GNED-Kursen. Alle OTPT-Kurse eines beliebigen Semesters sind Voraussetzungen für das nächste Semester.

Programm-Highlights

• Weitere Unterrichts- und Entwicklungsbereiche umfassen Respekt und Fürsorge für die Einzigartigkeit des Einzelnen, effektive Kommunikation, kritisches Denken und Entscheidungsfindung.
• Sie werden an mehreren Feldforschungserfahrungen teilnehmen, die Möglichkeiten für die überwachte Anwendung von Fähigkeiten in klinischen Umgebungen mit einer Reihe von Kundengruppen bieten. Die Einrichtungen, in denen Sie ein Praktikum absolvieren können, variieren und bieten in Kombination vielfältige Erfahrungen sowohl in ergotherapeutischen als auch in physiotherapeutischen Disziplinen.
• Die Vielfältigkeit Ihrer Einsätze lässt Sie erleben, was Ihre Karriere bringen kann und hilft Ihnen, Ihre Interessensgebiete zu entdecken.

Programm Berufsbezogene Lernergebnisse

Die Berufsbezogenen Lernergebnisse des Programms beschreiben, was die Absolventen des Programms mit ihren im Studium erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten bewiesen haben. Die Ergebnisse sind eng mit den Bedürfnissen des Arbeitsplatzes verknüpft. Durch Bewertung (z. B. Aufgaben und Tests) überprüfen die Schüler ihre Fähigkeit, diese Ergebnisse zuverlässig zu erbringen, bevor sie ihren Abschluss machen.

• angemessen und effektiv über verbale, nonverbale, schriftliche und elektronische Mittel mit Kunden, ihren Bezugspersonen, Ergotherapeuten, Physiotherapeuten, Mitgliedern des interdisziplinären Gesundheitsteams und anderen zu kommunizieren.
• am effektiven Funktionieren interdisziplinärer Gesundheitsteams teilnehmen, um die körperlichen und beruflichen Funktionen der Klienten zu optimieren.
• klientenzentrierte, therapeutische Beziehungen aufzubauen, zu entwickeln, aufrechtzuerhalten und abzuschließen.
• Fördern Sie eine sichere Umgebung, die potenzielle körperliche oder geistige Schäden für den Klienten, den Therapeutenassistenten und andere verhindert oder minimiert.
• in der Rolle eines Therapeutenassistenten auf legale, ethische und professionelle Weise zu praktizieren.
• Dokumentieren Sie die Patientenaufzeichnungen in einer gründlichen, objektiven, genauen und zeitnahen Weise in der Rolle des Therapeutenassistenten.
• Beteiligen Sie sich an reflektierenden Praktiken und fortlaufenden beruflichen Entwicklungsaktivitäten, um Ihre Kompetenz zu erhalten und zu verbessern.
• die Rollen und Verantwortlichkeiten des Therapeutenassistenten durch die Anwendung relevanter Kenntnisse der Gesundheitswissenschaften, psychosozialen Wissenschaften, Gesundheitszustände, Ressourcenmanagement und klinischer Verfahren effektiv wahrnehmen.
• Beitrag zur Beurteilung des Klienten durch den Ergotherapeuten oder Physiotherapeuten und zur Entwicklung, Umsetzung und Änderung von Interventions-/Behandlungsplänen.
• Maximieren Sie die berufliche Leistung des Klienten, indem Sie die Interventionen und die damit verbundenen Aufgaben unter der Leitung und Aufsicht des Ergotherapeuten genau und sicher durchführen.
• die körperliche Funktion des Klienten zu maximieren, indem die Interventionen und die damit verbundenen Aufgaben unter der Leitung und Aufsicht des Physiotherapeuten genau und sicher durchgeführt werden.

Karriereausblick

• Ergotherapeutenassistent und Physiotherapeutenassistent (OTA & PTA)
• Physiotherapeut Assistent
• Assistentin für Ergotherapie
• Rehabilitationsassistent

Ausbildung Pathways

Qualifizierte Absolventen des Programms „Ergotherapeutenassistent“ und „Physiotherapeutenassistent“ können möglicherweise an Pathway Programmen mit Partnerinstitutionen teilnehmen. Diese Pathway -Programme ermöglichen es Ihnen, für das bei Centennial Collegeerworbene Wissen einen Abschluss anzurechnen. Bitte beachten Sie, dass jeder Partner Pathway eine bestimmte Mindestnote hat, um sich für Anrechnungspunkte zu qualifizieren, die von der aufnehmenden Partnereinrichtung bewertet werden.

Platzierungspartner

Zu den Partnern für die klinische Feldarbeit des Programms „Occupational Therapist Assistant & Physiotherapist Assistant“ gehören Baycrest Health Sciences, Bridgepoint Active Healthcare, Chester Village, Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital, Humber River Hospital, Lakeridge Health, Lifemark Clinics, Michael Garron Hospital, North York General Hospital, Runnymede Healthcare, Sheppard Village, Scarborough Health Network, Sunnybrook Health Sciences, Toronto Rehab Institute, Trillium Health Partners, Unity Health Network und University Health Network Hospitals.

Beschäftigungsbereiche

• Krankenhäuser
• Altenheime
• Gemeinschaftspflege
• Schulen
• Seniorenresidenzen
• Rehabilitationszentren
• Kliniken
• Ambulanzen
• Private Industrie