LLB (Hons) Gesetz

* Schneller Einstieg in Ihr Studium mit diesem beschleunigten Programm für das erste Jahr. Sie können im Januar beginnen und im Juli enden - bereit, direkt in Ihr zweites Jahr im September überzugehen. Du wirst:

• auf unserem High Wycombe Campus ansässig sein
• Profitieren Sie vom vollen Programm
• Beschleunigen Sie Ihren Weg in die Hochschulbildung
• Genießen Sie die großartigen Einrichtungen

Diese LLB hilft Ihnen dabei, nicht nur das Kernwissen und das Verständnis der Substanz und der Prozesse vieler Rechtsbereiche zu entwickeln, sondern auch hochrangige Fähigkeiten in Kommunikation, Analyse, Problemlösung und Forschung, die in vielen anderen Lebensbereichen unerlässlich sind .

Unter den Fächern, die Sie studieren werden, sind die „Grundfächer“ des Rechts - Strafrecht, Vertragsrecht, Delikt, Öffentliches Recht, EU-Recht, Landrecht und Equity & Trusts. Dies bedeutet, dass unsere LLB von der Solicitors Regulation Authority und dem Bar Council als „Qualifying Law Degree“ (QLD) anerkannt wird und somit die erste Stufe der Qualifikation als Anwalt oder Rechtsanwalt erfüllt.

Sie werden auch Module studieren, um Ihre rechtlichen, beruflichen und persönlichen Fähigkeiten zu entwickeln. und Sie können optionale Module in einer Reihe von Rechtsfächern auswählen, und einige aus Fächern außerhalb des Rechts, die Ihr Jurastudium ergänzen.

Ein Jurastudium ist ein herausfordernder Kurs, der jedoch während und nach dem Kurs große Belohnungen bringt. Deshalb ist der Kurs so lohnend und ermächtigend. Viele unserer Schüler haben uns erzählt, wie sie sich durch die Erfahrung mit uns verändert haben, und haben Dinge getan, von denen sie nie gedacht hätten, dass sie dazu in der Lage wären.

Wenn Sie auf dem Aylesbury Campus arbeiten, können Sie flexibel lernen, normalerweise einen ganzen Tag und einen Abend, um sich Ihrem Beruf, Ihrer Familie oder anderen Verpflichtungen anzupassen.

Kursdetails

Die Qualität unseres Unterrichts wurde in der National Student Survey und im Complete University Guide anerkannt. Die Klassen sind klein und der Unterricht konzentriert sich auf Interaktion. Daher werden Sie als Person behandelt, nicht nur als Zahl.

Der Kurs ist herausfordernd und wir sind uns bewusst, dass echte Menschen echte Probleme haben können. Bieten Sie unseren Schülern außergewöhnliche Unterstützung, exzellenten Unterricht und Unterrichtsmaterialien, ein proaktives System für Nachhilfe und eine Politik der offenen Tür für Schüler ihre Tutoren zu kontaktieren.

Unser Tutoren-Team kombiniert Hintergründe als Akademiker und als Praktiker, um Ihre Erfahrung mit Recht zu vertiefen. Sie setzen sich dafür ein, Ihre Entwicklung in und durch das Gesetz zu fördern und sicherzustellen, dass Sie mit den Fähigkeiten und Fertigkeiten für eine erfolgreiche und erfüllende Karriere abschließen.

Wir setzen uns dafür ein, dass jeder Student positive Hilfe bei der Erreichung seiner Beschäftigungs- oder Weiterbildungsziele erhält, wenn er seinen Abschluss macht. Die in den Kurs eingebauten Fähigkeiten sind ein wesentlicher Bestandteil davon, aber es gibt auch die Vorträge von externen Rednern, die Sitzungen, in denen unsere Absolventen zurückkehren, um über ihre Erfahrungen zu sprechen, die vom Karrieredienst organisierten Sitzungen und die persönliche Unterstützung in Verbindung mit dem Careers Service. Darüber hinaus helfen Ihnen die Tutoren dabei, eine Arbeitserfahrung zu finden, die Ihren Bedürfnissen entspricht.

Was sind die Voraussetzungen für die Teilnahme an Kursen?

Ein typisches Angebot ist ein UCAS-Tarif von 96. Es sind mindestens zwei vollständige Abiturprüfungen (oder ein gleichwertiges Angebot) erforderlich. Jede Bewerbung wird individuell geprüft.

Weitere Informationen zu unseren internationalen Englisch-Einreisebestimmungen finden Sie auf unseren internationalen Seiten.

Bewerber, die die Mindestanforderungen für das dreijährige Undergraduate-Programm nicht erfüllen oder sich nicht vollständig auf ein Studium vorbereitet fühlen, können sich für ein vierjähriges Programm einschließlich eines Foundation-Jahres bewerben.

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