Bachelor Soziale Arbeit

Kursanforderungen

Voraussetzungen für den Studiengang Bachelor Soziale Arbeit:

2019 Eingeschriebene und darüber hinaus

Um einen Bachelor of Social Work zu erwerben, müssen Sie insgesamt 120 Kreditstunden erfolgreich absolvieren, die sich zusammensetzen aus:

• 120 Credits im Abschluss, davon 33 Stunden im Kernlehrplan des Booth University College, 18 Stunden allgemeine Wahlfächer und 69 Stunden in der Disziplin (57 Credits erforderlich, 12 Credits Wahlfächer).

Erforderlich (57 Kreditstunden):

• SWK110 Einführung in die Praxis der Sozialen Arbeit (3)
• SWK220 Einführung in die Sozialhilfe (früher Sozialhilfe in NA) (3)
• SWK232 Fundamente I (3)
• SWK233 Fundamente II (6)
• SWK310 Forschungsmethoden (3)
• SWK312 Menschliches Verhalten im sozialen Umfeld I (3)
• SWK313 Menschliches Verhalten im sozialen Umfeld II (3)
• SWK322 Indigene Völker und Praxis der Sozialarbeit (3)
• SWK325 Praxispraxis Soziale Arbeit I (6)
• SWK326 Praxispraxis Soziale Arbeit I Integratives Seminar (3)
• SWK334 Fundamente III (3)
• SWK360 Krisenintervention oder SWK370 Trauma-informierte Praxis (3)
• SWK410 Ethische Praxis Sozialer Arbeit (3)
• SWK421 Gegenwartsfragen der Sozialpolitik (3)
• SWK425 Praxispraxis Soziale Arbeit II (6)
• SWK426 Soziale Arbeit Feldpraxis Integratives Seminar II (3)

Wahlfächer (12 SWS):

• SWK300 Statistik für die Praxis der Sozialen Arbeit
• SWK361 Soziale Probleme (3)
• SWK363 Missbrauchs- und Sozialarbeitspraxis (3)
• SWK364 Sucht- und Sozialarbeitspraxis (3)
• SWK365 Alters- und Sozialarbeitspraxis (3)
• SWK366 Behinderten- und Sozialarbeitspraxis (3)
• SWK395 Ausgewählte Themen der Praxis der Sozialen Arbeit (3)
• SWK460 Kinderschutzpraxis (3)
• SWK461 Duale Störungen: Eine integrative Perspektive (3)
• SWK462 Gemeinschaftspraxis für psychische Gesundheit (3)
• SWK463 Praxis Soziale Arbeit mit Kindern & Jugendlichen
• SWK465 Spiritualität in der Praxis der Sozialen Arbeit (3)
• SWK466 Selbststudium Soziale Arbeit (3)

Zusätzlich zu den Institutionellen Lernzielen bereitet der Studiengang Bachelor Soziale Arbeit Absolventinnen und Absolventen vor, die folgende Lernziele erfüllen:

1. Identifikation als professioneller Sozialarbeiter und Selbsteinsatz:

• Demonstrieren Sie Selbstbewusstsein, die Fähigkeit, sich selbst professionell einzusetzen, um die Ziele der Sozialarbeit zu erreichen, und die Fähigkeit, die Auswirkungen des Selbst auf die Praxis einzuschätzen
• Demonstrieren Sie professionelles Verhalten, einschließlich Verhalten, Aussehen, Kommunikation, Einsatz von Supervision und Engagement für lebenslanges Lernen
  • Demonstrieren Sie Selbstbewusstsein, die Fähigkeit, sich selbst professionell einzusetzen, um die Ziele der Sozialarbeit zu erreichen, und die Fähigkeit, die Auswirkungen des Selbst auf die Praxis einzuschätzen
  • Demonstrieren Sie professionelles Verhalten, einschließlich Verhalten, Aussehen, Kommunikation, Einsatz von Supervision und Engagement für lebenslanges Lernen

1. Einhaltung des Ethikkodex der Sozialen Arbeit und Übernahme der Werte der Sozialen Arbeit in die berufliche Praxis:

• Praktizieren Sie innerhalb der Werte und Ethik des Berufs der Sozialarbeit, indem Sie den Ethikkodex der Canadian Association of Social Workers (CASW) und die Praxisstandards des Manitoba Institute of Registered Social Workers (MIRSW) anwenden und Vielfalt verstehen und respektieren
• Demonstrieren Sie das Bewusstsein für die eigenen Werte und deren Auswirkungen auf berufliche Beziehungen, indem Sie berufliche Rollen und Grenzen wahren
• Anwendung geeigneter Strategien zur Lösung ethischer Dilemmata bei gleichzeitigem Umgang mit Mehrdeutigkeiten bei der Lösung ethischer Konflikte
  • Praktizieren Sie innerhalb der Werte und Ethik des Berufs der Sozialarbeit, indem Sie den Ethikkodex der Canadian Association of Social Workers (CASW) und die Praxisstandards des Manitoba Institute of Registered Social Workers (MIRSW) anwenden und Vielfalt verstehen und respektieren
  • Demonstrieren Sie das Bewusstsein für die eigenen Werte und deren Auswirkungen auf berufliche Beziehungen, indem Sie berufliche Rollen und Grenzen wahren
  • Anwendung geeigneter Strategien zur Lösung ethischer Dilemmata bei gleichzeitigem Umgang mit Mehrdeutigkeiten bei der Lösung ethischer Konflikte

1. Professionelle Praxiskompetenzen der Sozialen Arbeit mit Einzelpersonen, Familien, Gruppen, Gemeinschaften und Organisationen unter Anwendung von Wissen über menschliches Verhalten und das soziale Umfeld:

• Demonstrieren Sie den professionellen Einsatz von sich selbst und die Fähigkeit, gegebenenfalls eine Vielzahl von helfenden Rollen wie Makler, Fürsprecher, Berater, Fallmanager, Mediator, Moderator, Mobilisierer, Aktivist und Erzieher zu übernehmen
• Funktionieren Sie effektiv innerhalb der Struktur von Organisationen und Servicebereitstellungssystemen und verstehen Sie organisatorische Dynamiken und Veränderungsprozesse
• Kenntnisse und Fähigkeiten der generalistischen Sozialarbeit von der Verlobung bis zur Beendigung verstehen und anwenden
• Ausreichende Kenntnisse und Kompetenzen in der beruflichen Praxis besitzen, um einer Reihe von Kunden in verschiedenen sozialen Arbeitsumgebungen Dienstleistungen anbieten zu können
• Setzen Sie Supervision und Beratung angemessen ein, um Wissen, Fähigkeiten und Engagement für lebenslanges Lernen zu fördern
• Bauen Sie Interventionen auf den Stärken und Vorzügen von Einzelpersonen, Familien, Gruppen, Organisationen und Gemeinschaften auf, indem Sie eine Reihe theoretischer Orientierungen innerhalb säkularer und religiöser Organisationen verwenden
• Bereitschaft, interdisziplinär und berufsübergreifend zusammenzuarbeiten
  • Demonstrieren Sie den professionellen Einsatz von sich selbst und die Fähigkeit, gegebenenfalls eine Vielzahl von helfenden Rollen wie Makler, Fürsprecher, Berater, Fallmanager, Mediator, Moderator, Mobilisierer, Aktivist und Erzieher zu übernehmen
  • Funktionieren Sie effektiv innerhalb der Struktur von Organisationen und Servicebereitstellungssystemen und verstehen Sie organisatorische Dynamiken und Veränderungsprozesse
  • Kenntnisse und Fähigkeiten der generalistischen Sozialarbeit von der Verlobung bis zur Beendigung verstehen und anwenden
  • Ausreichende Kenntnisse und Kompetenzen in der beruflichen Praxis besitzen, um einer Reihe von Kunden in verschiedenen sozialen Arbeitsumgebungen Dienstleistungen anbieten zu können
  • Setzen Sie Supervision und Beratung angemessen ein, um Wissen, Fähigkeiten und Engagement für lebenslanges Lernen zu fördern
  • Bauen Sie Interventionen auf den Stärken und Vorzügen von Einzelpersonen, Familien, Gruppen, Organisationen und Gemeinschaften auf, indem Sie eine Reihe theoretischer Orientierungen innerhalb säkularer und religiöser Organisationen verwenden
  • Bereitschaft, interdisziplinär und berufsübergreifend zusammenzuarbeiten

1. Identifizierung struktureller Quellen von Unterdrückung und Ungleichheit und Förderung von Menschenrechten und sozialer Gerechtigkeit auf allen Ebenen des Klientensystems:

• Erkennen Sie den Wert von Vielfalt und Differenz in unserer Gesellschaft
• Verstehen Sie die Verantwortung der Sozialarbeit bei der Förderung und Einbeziehung sozialer Systeme, um die Ziele der Menschenrechte und der sozialen Gerechtigkeit voranzutreiben
• Verstehen Sie die strukturellen Formen und Mechanismen von Unterdrückung und Diskriminierung, die die Menschenrechte einschränken, mit besonderem Augenmerk auf ihre Auswirkungen auf gefährdete Bevölkerungsgruppen, und engagieren Sie sich für Veränderungsstrategien, die soziale und wirtschaftliche Gerechtigkeit fördern
• Engagement von Einzelpersonen, Familien, Gruppen, Gemeinschaften, Organisationen und der Gesellschaft als Ganzes bei der Bekämpfung struktureller Ungerechtigkeit
  • Erkennen Sie den Wert von Vielfalt und Differenz in unserer Gesellschaft
  • Verstehen Sie die Verantwortung der Sozialarbeit bei der Förderung und Einbeziehung sozialer Systeme, um die Ziele der Menschenrechte und der sozialen Gerechtigkeit voranzutreiben
  • Verstehen Sie die strukturellen Formen und Mechanismen von Unterdrückung und Diskriminierung, die die Menschenrechte einschränken, mit besonderem Augenmerk auf ihre Auswirkungen auf gefährdete Bevölkerungsgruppen, und engagieren Sie sich für Veränderungsstrategien, die soziale und wirtschaftliche Gerechtigkeit fördern
  • Engagement von Einzelpersonen, Familien, Gruppen, Gemeinschaften, Organisationen und der Gesellschaft als Ganzes bei der Bekämpfung struktureller Ungerechtigkeit

1. Einsatz kritischen Denkens in der beruflichen Praxis:

• Demonstrieren Sie Wissen über mehrere Wissensquellen und theoretische Orientierungen und Anwendung in der Praxis
• Verwenden Sie effektive mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten, die die Fähigkeit demonstrieren, Material zu konzipieren und zu analysieren
• Kritisches Analysieren und Reflektieren von Wissen, praktischen Fähigkeiten und Ergebnissen auf Kunden- und Programmebene
• Wenden Sie kritisches Denken auf die Ergebnisbewertung an und analysieren Sie die Wirksamkeit der Praxis mit Klienten auf individueller, familiärer, Gruppen-, Organisations- und Gemeinschaftsebene
  • Demonstrieren Sie Wissen über mehrere Wissensquellen und theoretische Orientierungen und Anwendung in der Praxis
  • Verwenden Sie effektive mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten, die die Fähigkeit demonstrieren, Material zu konzipieren und zu analysieren
  • Kritisches Analysieren und Reflektieren von Wissen, praktischen Fähigkeiten und Ergebnissen auf Kunden- und Programmebene
  • Wenden Sie kritisches Denken auf die Ergebnisbewertung an und analysieren Sie die Wirksamkeit der Praxis mit Klienten auf individueller, familiärer, Gruppen-, Organisations- und Gemeinschaftsebene

1. Engagieren Sie sich in der Sozialarbeitsforschung:

• Demonstrieren Sie Verständnis für den Forschungsprozess, werten Sie Forschungsstudien aus und wenden Sie Erkenntnisse in der Praxis an
• Demonstrieren Sie die Fähigkeit, am Forschungsprozess teilzunehmen und ihn zu nutzen, um bei der Bereitstellung von Best-Practice-Diensten und der Entwicklung von Richtlinien zu helfen
  • Demonstrieren Sie Verständnis für den Forschungsprozess, werten Sie Forschungsstudien aus und wenden Sie Erkenntnisse in der Praxis an
  • Demonstrieren Sie die Fähigkeit, am Forschungsprozess teilzunehmen und ihn zu nutzen, um bei der Bereitstellung von Best-Practice-Diensten und der Entwicklung von Richtlinien zu helfen

1. Beteiligen Sie sich an der Politikanalyse und -entwicklung, um das soziale und wirtschaftliche Wohlergehen zu fördern und effektive Sozialarbeitsdienste bereitzustellen:

• Analysieren Sie die Auswirkungen von Sozialpolitik und Gesetzgebung auf Kundensysteme, Arbeitnehmer und Agenturen und tragen Sie zur Programmbewertung und Programmentwicklung bei
• Identifizieren und befürworten Sie Änderungen an Richtlinien, die sich negativ auf Kundengruppen auswirken
• Erwerben Sie Kenntnisse über Organisations- und Gesellschaftssysteme und erwerben Sie Fähigkeiten, um soziale Ungleichheiten, Ungerechtigkeiten und Barrieren zu erkennen und auf die Veränderung bedrückender sozialer Bedingungen hinzuarbeiten
• Entwickeln Sie die Fähigkeit, die sozialen, historischen, wirtschaftlichen, rechtlichen, politischen, institutionellen und kulturellen Kontexte der Sozialarbeitspraxis auf lokaler, regionaler, provinzieller, nationaler und internationaler Ebene kritisch zu bewerten und auf Veränderungen in diesen Kontexten zu reagieren, die die Praxis prägen.
  • Analysieren Sie die Auswirkungen von Sozialpolitik und Gesetzgebung auf Kundensysteme, Arbeitnehmer und Agenturen und tragen Sie zur Programmbewertung und Programmentwicklung bei
  • Identifizieren und befürworten Sie Änderungen an Richtlinien, die sich negativ auf Kundengruppen auswirken
  • Erwerben Sie Kenntnisse über Organisations- und Gesellschaftssysteme und erwerben Sie Fähigkeiten, um soziale Ungleichheiten, Ungerechtigkeiten und Barrieren zu erkennen und auf die Veränderung bedrückender sozialer Bedingungen hinzuarbeiten
  • Entwickeln Sie die Fähigkeit, die sozialen, historischen, wirtschaftlichen, rechtlichen, politischen, institutionellen und kulturellen Kontexte der Sozialarbeitspraxis auf lokaler, regionaler, provinzieller, nationaler und internationaler Ebene kritisch zu bewerten und auf Veränderungen in diesen Kontexten zu reagieren, die die Praxis prägen.