Bachelor of Arts in Englisch

Kursanforderungen

Voraussetzungen für den englischsprachigen Bachelor-Studiengang:

Der Zugang zu diesem Studiengang steht derzeit allen Studierenden im Direkteinstieg offen. Studierende, deren kumulierter Notendurchschnitt am Ende von 60 SWS unter 2,0 fällt, dürfen das Studium nicht fortsetzen. Studierende müssen in Lehrveranstaltungen des Faches mindestens die Note „C“ erreichen, um das Studium über 60 SWS hinaus fortsetzen zu können.

3 Jahre/90 Kreditanforderungen:

• Mindestens 90 Kreditstunden
• 42 Kreditstunden im Kernlehrplan
• Mindestens 30 Kreditstunden in der Disziplin, einschließlich der im Kernlehrplan (ohne ENG100) belegten, einschließlich 3 Kreditstunden von ENG280: Literaturtheorie und mindestens 3 Kreditstunden von ENG395: Ausgewählte Themen der englischen Literatur. Mindestens 9 Credits müssen auf Stufe 300 oder höher liegen.

4 Jahre/120 Credit Anforderungen:

• Mindestens 120 Kreditstunden
• 42 Kreditstunden im Kernlehrplan
• 48 Kreditstunden in der Disziplin, die die des Kerncurriculums umfassen (ohne ENG100), einschließlich ENG280: Literaturtheorie, mindestens ein Spezialthemenkurs; ENG395: Selected Themes in English Literature, the 499 Integration Capstone und mindestens 12 Credits in Literatur vor dem 20. Jahrhundert. Mindestens 9 Credits müssen auf Stufe 300 oder höher liegen.

Ergänzend zu den Institutional Learning Outcomes zielen die Anglistik- und Filmwissenschaftlichen Studiengänge, Studiengänge und Vertiefungsrichtungen darauf ab, bei den Studierenden folgende Kompetenzen zu entwickeln:

1. Interpretation einer Vielzahl literarischer und kultureller Werke, einschließlich Belletristik, Sachliteratur, Film, Drama, Poesie und visueller Medien, einschließlich der historischen, politischen und kulturellen Rahmenbedingungen, die ihre Zusammensetzung und Rezeption bestimmen;
2. Intelligente, kritische Argumente in mehreren Modi auszudrücken, wie z. B. wissenschaftliches Schreiben, mündliche Präsentationen und Diskussionen im Klassenzimmer;
3. Unabhängige, wissenschaftliche Forschung von hoher Qualität durchführen und sowohl Primär- als auch Sekundärquellen auswerten;
4. Erwerb und Nutzung fundierter multidisziplinärer Kenntnisse durch die Integration der verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen des Booth Core Curriculums sowie persönlicher, sozialer und akademischer Erfahrungen;
5. Die Bedeutung solcher Fähigkeiten für kritisches Denken, für persönliches Wachstum und für Karrieren nach dem Abschluss zu erkennen;
6. Vorbereitung auf die Erwartungen an ein Aufbaustudium in Englischer Literatur oder Film, falls gewünscht.

Mit dem breiten Spektrum an Fähigkeiten, die Sie während Ihres Englisch- und Filmstudiums entwickeln, stehen Ihnen verschiedene Karrierewege offen: Schreiben, Publizieren, Medien, Öffentlichkeitsarbeit, Unterrichten und die Filmbranche, um nur einige zu nennen. Einige Studenten steigen direkt in den Arbeitsmarkt ein. Einige Studierende verfolgen nach ihrer Grundausbildung in Anglistik oder Filmwissenschaft eine weiterführende Ausbildung. Viele absolvieren eine Berufsausbildung in Bereichen wie Jura, Journalismus, Bibliothekswissenschaften oder Pädagogik.