Binghamton University, State University of New York

Sinologie (BA, Nebenfach)

Some courses to consider in your first year:

CHIN 101 - Elementares Chinesisch I ohne Hintergrund

Grundkurs, der Studenten die Kommunikation auf Chinesisch im Alltag ermöglichen soll. Einführung in chinesische Schriftzeichen. Für Studenten ohne vorherige formale Chinesisch-Ausbildung. 4 Credits. Niveaus: Master, Bachelor

CHIN 102 - Elementares Chinesisch II

Fortsetzung von CHIN 101 mit Schwerpunkt auf der Beherrschung des Formats grundlegender Satzmuster und der praktischen Anwendung in realen Situationen. 4 Credits. Niveaus: Undergraduate

CHIN 103 - Elementares Chinesisch I Kulturerbe

Dies ist ein Grundkurs für Muttersprachler des Chinesischen, die ein gewisses Maß an Sprach- oder Hörkompetenz in Mandarin oder anderen chinesischen Dialekten wie Kantonesisch haben. Der Schwerpunkt liegt auf der Aussprache, dem Kernvokabular, grundlegenden Alltagsausdrücken und den Grundlagen der Grammatik des Mandarin-Chinesischen. Nach Abschluss des Kurses können die Studenten in den drei Kommunikationsmodi auf Mandarin über die grundlegendsten Kommunikationsthemen des Kurses sprechen, wie Begrüßungen, Selbstvorstellung, Einladungen und Terminvereinbarungen, nach dem Weg fragen/ihn beschreiben und einfache Einkäufe erledigen. Die Studenten können auch kurze Dialoge in chinesischen Schriftzeichen zu den im Kurs behandelten Themen lesen und schreiben. Wird jeden Herbst angeboten. 4 Credits. Stufen: Bachelor

CHIN 203 - Mittelstufe Chinesisch I

Aufbaukurs in Chinesisch im dritten Semester. Vervollständigt das Studium der ersten 1.000 Wörter und aller wichtigen Grammatikpunkte aus CHIN 101 und 102. 4 Credits. Stufen: Master, Bachelor

CHIN 204 - Mittelstufe Chinesisch II

Chinesischkurs im vierten Semester. Schwerpunkt auf Lesen, mit fortgesetzten Übungen zur gesprochenen Sprache. Üben Sie das Lesen von Zeitungen. 4 Credits. Niveaus: Undergraduate

AAAS 230 - Zeitgenössische chinesische Kinos

Filmischer Überblick über die Filme der VR China, Hongkongs und Taiwans nach der Mao-Ära. Schwerpunkte liegen auf dem historischen Hintergrund, prominenten Regisseuren und Filmen, der Terminologie der Filmwissenschaft, theoretischen Ansätzen zum Film, schriftlichen Analysen und Gruppenpräsentationen bestimmter Filme sowie dem Herstellen von Verbindungen zwischen Form, Inhalt, Kontext und Ideologie in Filmen. Chinesischkenntnisse sind nicht erforderlich. 4 Credits. Stufen: Undergraduate

AAAS 241 – Klassische chinesische Literatur (in Übersetzung)

Überblick über die chinesische Literatur vom 12. Jahrhundert v. Chr. bis zum 19. Jahrhundert n. Chr., wobei die wichtigsten Schriften jeder Epoche, ihre ästhetischen und formalen Komponenten sowie ihre kulturellen/historischen Kontexte behandelt werden. Gleicher Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung von Gedichtgattungen und der Entwicklung von Erzählthemen, ergänzt durch einen Hintergrund in chinesischen Literaturtheorien und vergleichenden Studien zwischen chinesischer und westlicher Literatur. Kenntnisse der chinesischen Sprache sind erforderlich. 4 Credits. Stufen: Undergraduate

AAAS 273 - Chinesische Zivilisation

Ein politischer, sozialer, wirtschaftlicher und kultureller Überblick über die chinesische Geschichte von den Anfängen der chinesischen Zivilisation im zweiten Jahrtausend v. Chr. bis zum Ende der Ming-Dynastie. Themen sind unter anderem die frühe Entstehung der chinesischen Zivilisation, die Blütezeit der Philosophie während der Zhou-Dynastie, der Einfluss des Buddhismus, der Einfluss fremder Dynastien, Veränderungen im Landbesitz, die Ausbreitung der chinesischen Kultur nach Süden und die Entwicklung des Prüfungssystems. Die Lektüre basiert hauptsächlich auf chinesischen historischen, philosophischen und literarischen Texten in Übersetzung. 4 Credits. Stufen: Undergraduate

AAAS 272 - Inselkultur: TaiwanFilm&Fiction

Dieser Kurs bietet eine Einführung in die Film- und Literaturgeschichte des modernen Taiwan. Wir werden mehrere filmische und literarische Werke, in denen einige der wichtigsten historischen, sozialen und kulturellen Themen Taiwans behandelt werden, sorgfältig lesen, diskutieren und untersuchen und uns mit einigen der wissenschaftlichen Arbeiten zu diesen Werken vertraut machen. Mögliche Themen sind japanischer Kolonialismus, Beziehungen zum chinesischen Festland (VRC), traditionelle Familienbeziehungen, Sexualität, Geschlecht, Rasse und Identität, indigene Völker, die Auswirkungen von Modernisierung und Globalisierung, Filmgenres, literarische Genres, Ideologie und andere Themen. Vor allem werden wir uns bemühen, unseren Dialog mit jedem Film, jeder Kurzgeschichte oder jedem Roman aufzubauen und ihn zu interpretieren. Es sind keine Vorkenntnisse der taiwanesischen Geschichte und Kultur oder der chinesischen Sprache erforderlich. 4 Credits. Stufen: Undergraduate

AAAS 274 - Spätkaiserliches China

Überblick über die chinesische Geschichte vom Beginn der Mandschu-Herrschaft (Qing-Dynastie) im Jahr 1644 bis zur Gegenwart. Themen sind Staat und Gesellschaft in der Hoch-Qing-Dynastie, Bevölkerungsdruck, Korruption und Aufstände im 19. Jahrhundert, westlicher Imperialismus und Reformversuche, revolutionäre Bewegungen, Militarismus und Kriegsherren, Nationalismus, Kommunismus und Antiimperialismus, Konflikte und Errungenschaften während der Volksrepublik. Die Lektüre basiert hauptsächlich auf übersetzten chinesischen Schriften, von Regierungsdokumenten bis hin zu Romanen. 4 Credits. Stufen: Undergraduate

After You Graduate

Das Hauptfach Chinesisch vermittelt den Studierenden eine solide Grundlage im gesprochenen Mandarin und entwickelt zudem die schriftlichen und mündlichen Kommunikationsfähigkeiten, das kritische Denkvermögen und das allgemeine kulturelle Bewusstsein der Studierenden.

Absolventen können in Bereichen und Organisationen wie der Lehre, in Museen und anderen Kunstorganisationen, im Auswärtigen Dienst, in Gemeindeorganisationen und im Aktivismus, bei Nichtregierungsorganisationen, in der Informationstechnologie, im Übersetzungs- und Dolmetschwesen, im Journalismus, in der internationalen Hilfe, in Thinktanks und Forschungsorganisationen usw. eine Anstellung finden. Studenten, die diesen Abschluss erwerben, haben zudem gute Chancen, eine Vielzahl weiterer weiterführender Studiengänge anzustreben.