Der BA-Studiengang Sonderpädagogik wird Bewerbern empfohlen, die sich für Menschen mit Behinderungen und die Möglichkeiten ihrer Betreuung interessieren, über gute kommunikative, soziale und kreative Fähigkeiten verfügen und motiviert sind, an einer hochwertigen Berufsausbildung teilzunehmen. Unsere Ausbildung ist besonders geeignet für Menschen mit einem hohen Maß an Einfühlungsvermögen, guter Kooperations- und Sozialkompetenz, Verantwortungsbewusstsein und Selbsterkenntnis.

Machen Sie einen Unterschied durch eine sinnvolle Karriere. Erfahren Sie mehr über die Theorien, Fähigkeiten und Methoden, die erforderlich sind, um ein effektiver Klassenlehrer für Sonderpädagogik zu werden.

Bei Mason stehen den Schülern eine Vielzahl von Optionen zur Verfügung, um mehr über die Arbeit mit Menschen mit Behinderungen zu erfahren. Undergraduate- und Graduate-Programme mit Lehrerlizenz und Optionen ohne Lizenz bereiten Fachleute, die mit Bevölkerungsgruppen über die gesamte Lebensspanne arbeiten, mit den speziellen Kenntnissen, Fähigkeiten und Dispositionen vor, die erforderlich sind, um Personen mit besonderen Bedürfnissen zu unterstützen. Der Bachelor-Abschluss von Mason in Sonderpädagogik soll sowohl Pädagogen als auch Personen, die in sonderpädagogischen Kontexten außerhalb des Klassenzimmers arbeiten, mit den speziellen Fähigkeiten und Inhaltskenntnissen auf den Unterricht vorbereiten, um die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen zu unterstützen.

Das Hauptziel des Programms Sonderpädagogik - Lernbehinderungen ist es, selbstbewusste, neugierige und nachdenkliche Pädagogen zu entwickeln, die in der Breite und Tiefe von Lernbehinderungen und kognitiven Beeinträchtigungen verankert sind.

Werden Sie ein lizenzierter Lehrer in Minnesota und unterrichten Sie K-12-Sonderpädagogik für Schüler mit leichten bis mittelschweren Behinderungen mit dem Online-Programm „Bachelor of Science in Sonderpädagogik: Akademischer Verhaltensstratege“ der Southwest Minnesota State University . Beenden Sie Ihr Programm in zwei bis vier Jahren und erwerben Sie einen vom Minnesota Professional Educator Licensing and Standards Board akkreditierten Abschluss.

Werden Sie lizenzierter Pädagoge und arbeiten Sie mit Säuglingen, Kleinkindern und Kleinkindern mit Behinderungen von der Geburt bis zum Alter von sechs Jahren. Der Online-Bachelor of Science in frühkindlicher Sonderpädagogik Southwest Minnesota State University ist vom Minnesota Professional Educator Licensing and Standards Board akkreditiert und beinhaltet eine betreute, semesterlange Lehrerfahrung für Studierende. Sie können Ihr Programm in zwei bis vier Jahren abschließen und dabei von Dozenten lernen, die Experten auf diesem Gebiet sind.

Bauen Sie auf Ihren Qualifikationen und Erfahrungen der Stufen 4 und 5 im Bereich SEND auf, indem Sie in diesem einjährigen Aufstockungskurs einen BA (Hons) in Special Educational Needs & Inclusive Practice (SENIP) erwerben.

Zertifizierte Absolventen der frühkindlichen Erziehung, die berechtigt sind, Vorschulkinder bis zur 4. Klasse zu unterrichten - und Sonderschulklassen von Vorschulkindern bis zur 12.

Der Online-Bachelor of Science in Sonderpädagogik: Kollaborativer Lehrer K-6 / 6-12 der University of West Alabama hilft Ihnen bei der Entwicklung eines vielseitigen Toolkits als Erzieher für Kinder mit besonderen Bedürfnissen. Entwickelt für berufstätige Lehrer, werden Sie mit den führenden Ausbildern von Pädagogen im Staat zusammenarbeiten.

Der CAEP-akkreditierte Online-BS in Sonderpädagogik – Lernverhaltensstörungen P-12 der Campbellsville University bietet das Wissen und die Fähigkeiten, die erforderlich sind, um Schüler der Grundschule bis zur 12. Klasse mit Lern- und Verhaltensstörungen in Kentucky zu unterrichten. Es kombiniert Lehrveranstaltungen in sonderpädagogischer Theorie und Methoden mit persönlichem studentischem Unterricht. Die Absolventinnen und Absolventen werden auf Praxis®-Prüfungen vorbereitet und verfügen über die Lehrbefugnis. Für die Grundschule gibt es auch eine duale Zertifizierungsoption.

Unsere von Mentoren geleitete, praxisorientierte Kohorte bereitet Absolventen auf ein Lehrzertifikat nach Georgia Professional Standards, Level 4 (oder T-4), vor und schließt mit einem Lehrzertifikat in Dyslexia Endorsement ab. Nehmen Sie an einem von Mentoren geleiteten, praxisorientierten Kohortenprogramm teil. Mit kleinen Kohortengrößen und Professoren, die auch als Berater, Praxisbetreuer und Mentoren fungieren, erhalten Sie eine personalisierte Ausbildung, die Ihren Bedürfnissen entspricht.

Das Hauptziel des Sonderpädagogikprogramms ist es, selbstbewusste, neugierige und nachdenkliche Pädagogen zu entwickeln, die in der Breite und Tiefe von Lernbehinderungen und kognitiven Beeinträchtigungen verankert sind.

Dieses fortgeschrittene Diplom in Pädagogik unterstreicht die Bedeutung der Aufklärung über Sehbehinderungen für Lehrer und Praktiker, die Lernende mit einer Sehbehinderung unterrichten und mit ihnen zusammenarbeiten. Die Qualifikation konzentriert sich auf das Verständnis von Sehbehinderungen in Bezug auf Sehbehinderung und Blindheit. Ziel ist es, Lehrer und Praktiker auszurüsten, um Lernende mit Sehbehinderung zu unterstützen und die laufende Forschung auf diesem Gebiet zu verbessern.

Das Online-Zertifizierungsprogramm für BS in Lern- und Verhaltensstörungen (P–12)/Grundschulbildung (P–5) der Campbellsville University liefert die beiden karrierefähigen Zeugnisse, die Sie für den Start Ihrer Karriere benötigen. Lernen Sie von erfahrenen Pädagogen in einer interaktiven, virtuellen Umgebung, während Sie sich darauf vorbereiten, in Grundschulen und Klassenzimmern für Sonderpädagogik zu unterrichten. Sie erhalten Ihren Bachelor-Abschluss, Ihre Zertifizierung und den Wettbewerbsvorteil, um in der gewünschten Bildungskarriere erfolgreich zu sein.

Trevecca's Bachelor of Science in Special Education Interventionist K-8 & ESL bietet eine doppelte Bestätigung in K-8 Special Education Intervention und in Englisch als Zweitsprache (ESL). Der Abschluss bereitet Sie darauf vor, ein Lehrer zu werden, der Schülern mit Lernbehinderungen und / oder Sprachbedürfnissen hilft, und gipfelt in Beobachtungs- und Unterrichtserfahrungen auf diesem Gebiet.