Im Hauptfach International Economics (IECO) erhalten die Studierenden eine gründliche Ausbildung in Wirtschaftsanalyse und quantitativen Methoden. Durch die Kernkurse für Wirtschaftswissenschaften und Kurse zu internationalem Handel, internationalen Finanzen, wirtschaftlicher Entwicklung und Globalisierung erwerben die Studierenden die erforderlichen Fähigkeiten, um Märkte zu verstehen, wirtschaftliche Beziehungen zwischen Ländern zu verstehen und die Auswirkungen der Politik auf das wirtschaftliche Wohlergehen des Einzelnen zu bewerten. Firmen und Länder. Diese Fähigkeit ist wichtig, um die wirtschaftlichen Kräfte in der Welt zu verstehen und fundierte Entscheidungen zu treffen. Von allen Studenten wird erwartet, dass sie die theoretischen und empirischen Werkzeuge beherrschen, die für die Durchführung einer solchen Analyse erforderlich sind. Katar und andere Golfstaaten gewinnen in der Weltwirtschaft zunehmend an Bedeutung. Während sich dieser Trend fortsetzt, wird die Nachfrage nach qualifizierten Ökonomen im öffentlichen und privaten Sektor zunehmen. Das Hauptfach Internationale Wirtschaft vermittelt den Studierenden ausgeprägte analytische und quantitative Fähigkeiten, die sie auf dem Arbeitsmarkt und bei Bewerbern für Graduierten- und Berufsschulen auszeichnen.

Das Hauptfach Kultur und Politik (CULP) soll den Studierenden ein komplexes Verständnis der Beziehung zwischen Kultur, Wissen und Macht vermitteln. Ziel ist es, den Studenten theoretische Rahmenbedingungen und analytische Fähigkeiten zu vermitteln, die interkulturelle Toleranz, soziale Gerechtigkeit und ethische Führung fördern, um in einer von Machthierarchien und kulturellen Konflikten geprägten Welt etwas zu bewirken. Die Schüler lernen, analytische Werkzeuge aus verschiedenen Bereichen anzuwenden, während sie sich selbst und die Gesellschaft kritisch reflektieren und ihre analytische Raffinesse durch kollektive Problemlösung verbessern. Die Studierenden bauen ihre fundierten Kenntnisse in der Kulturpolitik durch einen ausführlichen Grundkurs auf, in dem die Beherrschung einer Vielzahl von Theorien, Definitionen und Kulturgattungen betont wird. Anschließend stellen die Studierenden ihre eigene Kurssequenz um ihre individuell gewählten aktuellen Konzentrationen zusammen. Von allen Studenten wird erwartet, dass sie die analytischen Methoden und Fähigkeiten beherrschen, die erforderlich sind, um nachdenkliche, strenge Leser und Verfasser von Stipendien für kulturelle Machtverhältnisse auf internationaler Ebene zu werden.

Die Globalisierung von Ideen, Gütern und Kommunikation stellt die Welt vor beispiellose Hoffnungen und Herausforderungen. Wie kooperieren Einzelpersonen, Staaten und Organisationen zum gegenseitigen Vorteil? Umgekehrt, warum und wie treten sie gegeneinander an? Das Hauptfach Internationale Politik (IPOL) bietet einen multidisziplinären Ansatz zum Verständnis dieser grundlegenden Fragen mit Kursen in Diplomatie, Religion, Wirtschaft, Sicherheit, Medien und Geschlecht. IPOL bietet auch geografisch spezifische Kurse an, um zu sehen, wie verschiedene Länder und Regionen die Themen Zusammenarbeit und Wettbewerb ansprechen.

Prozesse des historischen Wandels sind in den letzten Jahrhunderten zunehmend globaler geworden. Das Hauptfach Internationale Geschichte (IHIS) kombiniert eine breite Einführung in die Analyse historischer Veränderungen, die nationale Grenzen überschreiten, mit der Möglichkeit, ein bestimmtes Thema oder eine bestimmte Frage im Kontext einer selbst gestalteten Hauptkonzentration zu untersuchen. Das Hauptfach geht über das Studium der formalen Beziehungen zwischen Staaten - dem traditionellen Gegenstand der diplomatischen Geschichte - hinaus und befasst sich mit Themen der Sozial-, Kultur- und Geistesgeschichte. Die heutige Geschichtswissenschaft stützt sich auf Ideen und Daten aus so unterschiedlichen Fächern wie Anthropologie, Philosophie, Soziologie, Politikwissenschaft, Religionswissenschaft und Literatur. Diese Mischung spiegelt sich in den Studienleistungen für das Hauptfach Internationale Geschichte wider. Darüber hinaus macht das Hauptfach die Studierenden mit einer Reihe theoretischer Werkzeuge und methodischer Ansätze zur historischen Analyse vertraut und legt besonderen Wert auf die Entwicklung kritischer Denk-, Argumentations- und Schreibfähigkeiten.